吴国华代表：

您提出的《关于推进教育均衡发展的建议》收悉。首先感谢你们对我县教育工作的关注、关心和支持，你们提出的关于推进教育均衡发展的建议的建议非常中肯，体现了教育工作者的责任意识和使命担当。针对您提出的问题，现答复如下：

近年来，沂南县坚持系统思维，大力推进教师工作改革，加大师资资源配置，多举措盘活教师资源，推动全县教师合理有序流动，打造了一支高素质、专业化的教师队伍，为全县教育高质量发展提供强劲动力，推动全县教育发展实现新突破。2024年，我县高中、初中教育走在全市前列，被表彰为“全市高中教学先进县区”“全市初中教学先进县区”。

一、加强新教师补充力度，强化教师队伍建设。一是加强师资力量补充。2022年引进“双一流”本科和硕士研究生优秀人才28名，公开招聘教师219名，安置公费师范生19名；2023年引进“双一流”本科和硕士研究生优秀人才43名，公开招聘教师364名，安置公费师范生31名；2024年引进“双一流”本科和硕士研究生优秀人才21名，公开招聘教师222名，安置公费师范生48名，教师队伍进一步年轻化、专业化。二是促进新老教师优势互补。建立城乡教研共同体，发挥县城学校优势，每学期至少召开1次联合教研会议，统筹开展学科备课、教学研讨、听课观摩等活动，通过订单教研、教研员联系乡村学校等活动，实现优质资源共享，提升学校教学质量；组织教师说课比赛、课堂教学大比武等活动，搭建教师交流提升的平台，解决新教师教学实际问题，提高新教师课程实施水平。

二、加大教师交流力度，促进全县教师均衡配置。为解决学校教师学科不均衡问题，采取联盟学校教师交流、挂职研修、支教援教等多种方式，促进城乡之间教师交流，缓解师资短缺和学科结构性失衡问题。城乡联盟学校之间根据教师缺口和学科失衡情况，将部分学校相对富余教师或者部分学科教师调配交流到相对短缺的学校。2024年，联盟学校之间选派185名教师开展支教、援教，极大的缓解了部分城区学校紧缺学科教师短缺情况。

三、规范教师借调程序，促进教师资源优化配置。县教体局认真落实中央和省、市、县关于持续推进整治形式主义为基层减负有关工作要求，高度重视教师借调问题，在全县范围内认真排查梳理，严格按照规范的借调程序和管理机制，强化管理，确保借调人员的合法权益和学校教学工作的正常开展。

最后，再次感谢您对教育发展的关注和对教育工作的理解和支持！

联系电话：0539-3221218

沂南县教育和体育局

2025年6月27日