刘剑雯委员：

感谢您对我县教育工作的关心与支持。您提出的《规范合并各类检查评估，为中小学减负的提案》已收悉，现答复如下：

一、统筹安排常规性检查评估

教体局各科室针对学校安排的各种检查评估，全部归到学校年度综合督导评估，由督导室统一安排进行。重点检查省、市、县部署的教育工作，日常的材料整理、报送等列入过程性督导，年底不再进行检查，凡未列入年度综合督导范围的一律不安排检查。从而减少检查、评估的次数，而且检查评估过程需由听汇报、看台账转向看结果，看成效。对于教育质量等的评估，探索由政府购买服务，交由专业第三方机构用科学的方法和现代化测量手段来进行评价。

二、大力压缩各种会议、评比等活动

涉及学校的各类会议、评比，全部由教体局办公室把关，能不召开会议的坚决不开会，能合并召开的绝不分头召开，鼓励通过视频、邮件、微信群等安排工作，让学校少跑腿，在具体工作上下功夫。

在各类进校园活动中，有许多是学生成长过程中必须的，如防艾滋病知识、消防安全、禁毒知识等等，不能减，也减不了。对于需要保留的进校园活动，通过青少年活动中心由专业人员集中进行教育。

三、规范上级部门安排的各类“进校园”

对各类“进校园”活动，统一归至县教体局审核批准，未经核准的一律不准进校园。对于经核准的进校园活动，也必须在规定时间内进行，如每学期设置进校园活动周，其他时间不再开展进校园活动。

四、充分运用信息化手段

规范建群，设定数量。局层面设立校长微信工作群，各科室可相应设立1个业务群。提高电子政务水平，让各类会议、教研活动尽可能通过视频形式去完成。在对教师的相关证书把好初次审核关后，建立电子档案，对已审核的证件，建立一个教师档案数据库，并根据教师相关信息的变化及时更新，减少各类档案资料的填报次数。

联系电话：0539-3251783

2019年7月10日