一、《实施方案》出台的背景

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以构建生态型数字校园为目标，坚持育人为本，坚持融合创新，坚持系统推进，坚持引领发展，优化教育资源配置，促进优质教育资源共建共享，培养创新人才，转变教育发展方式，构建与教育现代化相适应的教育信息化体系，全面提升我县教育现代化水平。

二、决策依据

为贯彻落实《山东省教育信息化2.0行动计划》(2019-2022 )，进一步提升我县中小学教育信息化水平，以教育信息化推动教育现代化，根据国家、省、市数字校园建设要求和《临沂市创建“智慧校园”实施方案》（临教电字〔2018〕4号）通知精神。

三、出台目的

为进一步加强全县中小学数字校园全覆盖建设，加快全县教育教学和管理工作信息化步伐，依托智慧教育云平台，全面提升“三通两平台”建设、管理、应用水平，加快建设涵盖各级各类教育的智慧教育公共服务体系，实现学校教育教学网络化、数字化、智能化和多媒体化，运用现代信息技术促进教育改革与发展，实施以个性化学习、协作学习、泛在学习为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计算的智慧管理。

四、创建标准

全县各级各类学校实施数字校园五星级建设。根据《沂南县中小学数字校园创建评价标准》，核定学校数字校园建设星级：80分以上为“一星”，85分以上为“二星”，90分以上为“三星”，95分以上为“四星”，100分以上为“五星”，学校信息化建设等级最低不低于“一星”标准，即不低于山东省中小学数字校园建设合格标准，“四星”以上达到临沂市智慧校园创建标准。各星级建设评价指标：

一星：符合山东省数字校园评价标准合格要求。

二星：多媒体设备普及率达100%，多媒体教学应用常态化，实现“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”，深入推进“网络学习空间人人通”。

三星：在“三通”基础上，建设完成无线校园全覆盖，创客教育活动有效开展，优质教育教学资源实现共建共享，积极探索智慧课堂教学，学科资源、教学工具丰富。

四星：普及数字图书馆、创客空间、录播教室、数字实验室、校园电视台建设。开设智慧课堂教学，建设电子班牌、校园一卡通、教务行政、网络教研等校园软硬件管理系统，实现线上线下互动教学创新性突破。

五星：智能教室建设普及，实现人人拥有便携式移动学习终端，构建智慧后勤、智慧安防、智慧场馆建设，积极探索IPv6、5G技术在校园网络中的部署和应用，建立起基于物联网的校园感知环境，全面支持泛在化学习的数字校园环境。

五、具体步骤和措施

沂南县各类学校数字校园星级创建从2020年9月份起实施，2022年底结束，分四个阶段进行。

第一阶段：宣传发动（9月16日至9月30日）。要充分认识到数字校园创建在教育教学改革中的重要地位，形成充分利用信息技术来提升教育教学水平、提高管理效率的理念，要把理念转化为具体的工作目标和任务，要通过对全体师生的宣传发动，根据《沂南县中小学数字校园创建评价标准》，将任务目标层层分解，并落实相关人员的责任，将创建工作落到实处。

第二阶段：自评整改（10月1日——10月15日）。学校成立创建数字校园领导小组,统筹协调创建工作，召开动员大会,部署建设与自查自评工作。依据《沂南县中小学数字校园创建评价标准》，从基础环境、教学应用、机制保障和奖励加分四个方面进行自评，认真查找存在的问题，列出问题清单，对照问题清单进行逐一落实，责任到人，认真整改。

第三阶段：星级核定（10月16日——10月31日）。学校根据整改效果，依据《沂南县中小学数字校园创建评价标准》进行自评，并认真填写《沂南县中小学数字校园建设自评表》（一式二份）报县教体局电教站审核。县电教站将根据学校自评情况，组织专家组通过审验材料、实地抽查和座谈等多种形式实施验收，对学校自评得分进行认定，根据评估确定学校数字校园建设星级等级，并予以公示公布。

第四阶段：创建提升（11月1日——2022年底）。各学校依据《沂南县中小学数字校园创建评价标准》，在已核定星级的基础上，加强学校教育信息化建设，努力提升星级建设标准，积极申报创建更高星级等次的数字校园，确保按照时间节点完成沂南县数字校园星级创建工作目标。县电教站将对全县中小学数字校园星级等次每年复核一次，主要指标下滑的责令限期整改，整改不到位的予以通报批评。若学校数字校园建设大幅提升，可即时申报更高星级等次审核。对达到沂南县数字校园创建四星标准的学校，推荐申报本年度市级智慧校园创建。

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