一、指导思想

为深入贯彻党的教育方针，为抓细抓实学校德育工作，展现丰富多彩的校园文化，营造和谐优雅的育人生态。学校以仪容仪表、文明礼仪、行为规范三维目标为抓手，开展学生规范管理提升活动。本次活动旨在通过一系列具体、细致的教育实践活动，强化学生自我管理、自我约束能力，促进学生德智体美劳全面发展。

二、活动对象

全县中小学

三、活动内容

全县中小学在十月份，开展学生行为规范提升月活动，以爱国主义为主题，利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、手抄报等多种形式，做好宣传动员，统一思想认识，让师生了解活动方案，推动本次活动顺利开展。具体内容如下：

（一）提升包保工作

各学校要继续建立健全包保工作制度，将包保工作做实做细，明确包保教师，包保教师要对四类（家庭、身体、学习、思想）特殊群体学生进行“一对一”包保，做到一周一谈话，一月一家访，重点从防校园欺凌等安全教育、心理健康教育、学业辅导等方面入手，切实促使学生身心全面健康成长。

新学期，各中小学要对新入校的全体新生（一年级、七年级）加强关心关爱，并认真摸排每一名学生的详细情况，在本学期期中测试完成后第一周，对符合包保生要求的学生安排教干、班主任和优秀教师进行一对一帮扶，并及时建立包保成长档案，确保效果。对其他年级包保学生信息有变动的，因教师岗位变动更换包保教师的，于10月10日前将包保学生包保信息表发至政教办邮箱（ynjyjzjb@163.com）,在调整信息时不准大范围更换包保学生，上报学生包保信息表统一命名（xx学校学生包保信息统计表2024.10）。

十月份，各包保教师要与包保生进行一次互动，形式可多样，可以以学校为单位组织一次拔河、一次球类比赛、一次爱国主义教育等丰富多样的活动，也可以通过陪餐、一日游等进行单独陪伴类活动，并将活动信息于10月31日前发至政教办邮箱（ynjyjzjb@163.com）

（二）加强少先队工作

各学校要进一步加强大、中队辅导员工作队伍建设，全面提升辅导员理论素养和专业技能,切实发挥好辅导员的引领作用。

规范红领巾佩戴。各大、中队辅导员要抓住规范提升月的契机，对少先队员进行少先队知识的教育，要根据少先队员年龄、身高等匹配合适大小的红领巾，避免出现红领巾滑落至肩膀以下、领结以下红领巾左右角过短等情况，要保持红领巾的整洁和庄重，严禁随意丢弃或损坏，要时刻展现良好的精神风貌，从而教育引导每位少先队员在校期间正确规范佩戴红领巾。同时，学校应定期组织红领巾佩戴规范的培训和检查，确保每位少先队员都能够正确佩戴红领巾，增强学生的组织纪律性。学校不得购买使用不合规定的红领巾，也要提醒少先队员不得购买拉链式等不合规定的红领巾。

加强爱国主义教育。各学校要将爱国主义纳入学校教育的重要内容，定期开展爱国主义教育、革命传统教育、社会主义核心价值观教育等，并通过课堂教学、主题班会、社会实践等多种方式，培养学生的社会责任感和历史使命感。各学校要做好国旗升挂、使用、收回管理等工作。国庆假期要规范国旗升降，营造校园氛围，并要专人管理。

（三）日常行为规范

各学校要以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为基本内容，深入开展学生行为规范教育，加强课堂纪律、课间秩序、环境卫生等方面的监管，引导学生自我管理和相互监督，积极成立学生红领巾监督岗，参与校园文明建设。