韩建兴委员：

您提出的《关于进一步加强师德师风建设的建议》收悉。您的建议紧扣当前师德师风建设中的关键问题，提出的措施切实可行，对提升教师队伍整体素质、推动教育事业高质量发展具有重要意义。经认真研究，现答复如下：

近年来，我局秉持“重宣传教育、重源头预防”原则，多措并举推进师德师风和法治教育工作，并取得阶段性成效：

一、当前工作开展情况

（一）关于“加强教育法律、法规和制度的培训学习”

一是常态化法治培训：在学期开学之际，组织全县中小学、幼儿园教师，采取自行学习和集中学习相结合的方式，收听收看教师“开学第一课”特别节目，引导广大教师崇德尚美、敬业立学；组织一批师德高尚、业务精湛的教师队伍，联合公检法司和纪委监委，深入学校举行师德师风巡回宣讲暨法治报告会；举行全县教育系统师德和心理健康教育报告会。对师德师风、法治教育、心理健康教育进行宣讲。

二是强化学习机制：暑假期间开展师德集中学习教育活动；依托“教师研修平台”开设“法治与师德”线上课程，要求教师每学年完成12学时学习任务，考核结果与评优挂钩。

三是开展专项整治活动：积极开展“树师德正师风”专项整治活动和师德失范行为排查整治活动，保持师德师风突出问题整治的高压态势。暑期开展在职教师有偿补课专项整治活动，签订责任书，严厉查处有偿家教等等违规行为，督促教师明确师德红线、严守师德底线。推行“双降一升”活动（降低投诉率、降低失范率、提升满意度），建立师德问题快速响应机制。

（二）关于“加强正面榜样的引领”

选树先进典型：严格按照上级要求，组织评选师德典型。严格遵循上级要求，分层分类开展师德典型评选工作。近年，组织全县教师参与“培根铸魂·立德树人”师德宣讲活动，并举办教师“开学第一课”专题教育，强化师德引领。完成“年度全县师德先进个人”评选，重点挖掘一线教师中的感人事迹，确保评选过程公平、公开、透明。

（三）关于“加强负面典型的警示教育”

1.强化监督问责：按照省市要求，各学校普遍聘请师德师风监督员，进一步健全师德监督体系；完善师德考核机制，落实师全年师德考核制度，师德考核结果运用到评优树先、职称评聘、工资职务晋升等。

2.常态化案例警示教育：利用违反教师职业行为负面典型案例，警示教师遵守师德。每月根据市教师教育科提供的素材，组织全县教师采用自学的方式，由各学校自行组织观看学习。分管领导深入学校，进行师德师风警示教育宣讲活动。

3.师德失范问题监督管理“早”发现：对接信访科及时梳理“12345·临沂首发”等渠道受理的师德师风投诉，认真梳理主要类型及表现，深挖产生原因，及时采取应对措施。针对上级交办的师德失范问题，及时妥善调查处理。

二、下一步措施

下一步，我局将重点采取以下措施，持续深化师德师风建设：

1.优化教育培训体系

开发“案例式+情景模拟”培训课程，结合教学实际设计法治与师德实践场景，增强培训的互动性和实用性。

2.健全监督与反馈闭环机制

建立“投诉-调查-整改-回访”全流程管理系统，明确各环节责任人和时限，确保问题处理透明高效。

3.完善考核评价标准

完善《师德师风量化考核细则》，从日常行为、学生评价、家长反馈等多维度细化考核指标，突出过程性评价。扎实推行“师德档案”制度，记录教师年度师德表现，作为评优评先、职称晋升的重要依据。

4.减轻教师非教学负担

联合多部门整治“进校园”活动，减少与教学无关的行政事务，切实为教师减负。加强教师心理健康支持，设立县级教师心理援助热线，定期开展心理疏导讲座，营造关爱教师氛围。

师德师风建设是教育工作的根基。我们将持续深化制度建设、创新教育形式、严格监督管理，全力打造一支“德高、业精、风正”的教师队伍，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人筑牢根基。

再次感谢您对教育工作的建言献策！

联系电话：0539-3239419

沂南县教育和体育局

2025年6月27日