步推行每天1节体育课、校内锻炼2小时。广泛开展群众性中小学生体育活动和竞赛，全面完善学校、社区、家庭相结合的中小学生体育网络，培养中小学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成中小学生热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和全社会珍视健康、重视体育的浓厚氛围。学校要通过各种手段，提高体育教学质量，使学生人人养成体育锻炼习惯，通过运动技能训练，培育学生规则意识、合作精神和集体荣誉感。

二、创新体育教育形式。引导学校进一步对学校“阳光体育”、体育大课间、体艺2+1等活动方案进行优化；鼓励学校结合本校特点，开展一些富有创意和趣味的体育活动，如在学校运动会中设计一些全员参与的体育项目或组织一次全员运动会；要求学校根据季节特点，全天候开展体育活动，如雨天可以借助室内场地组织学生学习自编的“室内操”，冬季可以组织学生开展集体跑操，充分保证学生的校内运动量。同时引导学校在学生体育社团、体育俱乐部、体育兴趣小组等基础上深入研究拓展性课程、选修课程，争取做到人人都参加一个体育社团，以课程的形式开展丰富多彩的体育活动，促进校园阳光体育活动的广泛开展和学生体质健康水平提升。

三、鼓励各学校发动社会力量促进多样化运动方式。发挥行业协会，社会组织的优势，积极发挥县体育运动协会、民间体育俱乐部的作用，开展线上体育培训，承办中小学专项体育赛事。例如可以利用跆拳道协会、空手道、武术协会等开展空中教学课堂，可以由政府主导进行购买服务，既让小众体育运动扩大受众面，也让中小学生挖掘潜力找到适合自己的锻炼项目。

四、加大宣传力度。从多个方面入手营造良好的体育文化环境，包括拓宽体育教育的认知、开发体育运动场地资源、弘扬民族文化传统、利用媒体力量进行宣传普及等。积极宣传健康第一的教育理念，确保学校开齐开足体育课，帮助学生享受体育锻炼的乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志。要求学校、社区和家庭共同协作，创造运动的机会和条件，形成融入日常的体育教育氛围，让学生形成体育锻炼的习惯和爱好；推进中小学校园体育运动场地面向社会开放，以满足青少年健康成长的需求；通过挖掘具有地方特色的体育文化，如中华武术，进行保护、继承和发展创新。结合现代潮流，融入时尚元素，进行创造性转化，加强其文化内涵和观赏性，促使焕发时代生命力。通过学校教育、家庭教育和社会教育等途径进行传承弘扬，利用媒体力量宣传传统体育项目和现代体育文化精神，增强文化自信‌。

五、重视提高体育教学质量。要求学校进一步重视体育工作，学校每年至少召开一次体育专项工作会议，并结合全区体育工作安排合理制定全年的体育计划，完善检查、评价机制，在重视竞技体育的基础上，思考如何进一步抓好课堂教学，促进教学和竞训均衡发展。

非常感谢您对教育工作的关心和支持，并真诚希望您多提宝贵意见和建议！

联系电话：0539-7906109

沂南县教育和体育局

2024年9月24日