县教体局不断探索将学生入校手机管理纳入学生常规管理工作中。各学校在校规、班规中增加学生手机管理制度，开学时学生、家长和学校签订《新生入学承诺书》，确定非必要不带手机进校原则；各班配备手机存放柜，方便班主任管理少数学生的入校手机；各年级组不定期交换抽查手机携带情况，制定以家校协同教育为主的违规处理办法，确保制度落实。

二、用好德育途径，减少手机沉迷

学生手机管理过程中，一味严管而不重教导，容易引发师生矛盾甚至冲突。加强学生手机管理工作的规范性与可操作性，把德育落实到位，用好德育实施途径是必然选择。利用课程育人，在日常学科课堂教学中渗透手机、网络、时间管理、自律等德育教育内容，发挥课程育人在德育方面的重要作用。利用文化育人，在校园文化墙上处处见育人愿景，句句有文化内涵，以鲜明的校园文化价值导向引导学生，以文化人。利用活动育人，通过主题班会、板报广播、晨会讲话、专题教育、心理咨询、体育艺术等多种活动形式加强活动育人，促进学生健康使用网络，自律使用手机。利用实践育人，利用系列校内外学生志愿活动落实实践育人，在志愿活动中提高学生责任心和使命感，避免学生课余沉迷手机，丰富学生课余生活体验。

三、利用协同育人，加强家校沟通

争取家长对学校管理制度的理解与支持，建议家长尝试其他便捷联系学生的工具，建立方便、及时的家校联络渠道，保障应急联络，发挥家校协同育人的价值。

下一步，县教体局将进一步健全家校社协同育人机制，统筹优化手机管理，为每位学生创造一个更加专心的学习环境，助力其静心向学、快乐成长，崇德尚美、自主力行！

联系电话：0539-7906109

沂南县教育和体育局

2024年9月24日