许坤委员：

您提出的《关于加强中小学体育锻炼，强化学生体质健康管理的建议的提案》收悉，现答复如下：

您对学生体质健康问题的持续关注与务实建议，为我县教育改革提供了重要方向。结合当前学生体质下滑、锻炼时间不足、硬件资源不均等痛点，我们将聚焦三大核心行动，以更大力度推动体质健康管理落地生根。

我们将以体质健康评比为突破口，全面唤醒各方责任意识。自2025年秋季学期起，在全县推行三级评价体系。每学期初，由县教体局发布涵盖近视防控率、肥胖改善度、耐力达标率等核心指标的“体质健康挑战任务包”，校按年级认领目标。期中期末两次统测后，不仅按学校、班级、学生三个层级张榜公布达标排名，对连续两次处于末位的学校启动专项督导。今年举办两次体质健康达标评比活动，体质优良率前三的学校在全县校长会议上作典型发言，对成绩靠后的学校约谈校长并对该校本年度综合考核实行“一票否决”，取消评优评先资格。

我们将以刚性落实每日一节体育课为根基，重塑校园运动生态。针对课业挤占运动时间的沉疴，采取“时空重构”策略：在不延长学生在校总时长的前提下，通过科学优化实现结构性突破。青驼小学、铜井小学等多所小学实施“40分钟高效课堂”，将传统45分钟课时精简重构，通过提升教学质效释放时间资源。每日下午增设一节40分钟“阳光体育必修课”，该时段全校停文化课、全员动起来，任何学科不得以考试、补课等名义挤占，实现优质资源全域覆盖。

我们将以寒暑假师资培训为杠杆，破解硬件不足困局，今年起实施“体育教师寒暑假赋能计划”。每年寒假聚焦“一校一品”特色项目建设，组织教师轮训，如利用废旧场地设计体能训练区、将楼道改造为攀岩墙等空间再造课程；暑假则开展“技能转化特训营”，重点培训教师使用便携器材开展教学的能力，如在普通教室用弹力带进行力量训练、用标志桶组织敏捷性游戏等。

联系电话：0539-7906109

沂南县教育和体育局

2025年6月27日