沂南县第一实验小学2022年上半年学校工作计划

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届历次全会精神，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省、全市教育大会精神，以落实立德树人为根本任务，以推动教育高质量发展为主题，以”基础扎实、特色鲜明”的发展定位,全面提升学校育人质量，保持较高社会满意度，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，实现“沂南特色、全市一流、省内知名”的五年近期发展目标。

一、立德树人，提高政治站位，实施润心工程

（一）坚持党建领航

坚持党建统领全局，把党的政治建设放在首位；加强政治理论学习，坚决做到“两个维护”、“四个自信”；加强学校党组织建设和党员队伍管理，做好常态化党建工作，立足实际争创学校党建品牌。

1.教育学习活动：按照上级党组织部署安排，扎实做好全体党员及教职工政治理论学习，继续巩固“四史”学习成果的同时做好党的二十大会议精神的学习领会工作，做到规定套路不变样、学习扎实不虚套。

2.加强党员日常管理：强化组织管理，充分发挥党员先锋模范作用；扎实开展好党员活动，认真开展好每月主题党日学习活动；落实好党员积分考核评价，激励上进，鞭策后进，共同进步；积极做好党员发展，保持党员队伍纯洁性；扎实做好党费收缴，规范及时；加强党风廉政建设，跟进警示教育，廉洁从教，全面树立我校党员良好形象。

（二）加强德育教育

重视思政教育，狠抓意识形态，加强思政课、队活课研究，形成序列成果；优化落实好立德树人“234”工作（2科教材、3个活动、4项教育）；认真学习贯彻《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，全面加强少先队组织建设，拓宽少先队参与学校管理面，增强少先队学校管理参与水平提升；围绕节假日、纪念日等举办丰富多彩的活动；加强师德师风建设，正风肃纪，凝聚人心，干事创业。

1.德育工作：发挥语文、道法“两科”统编教材重要育人作用，组织开展红色文化进课堂活动、红色展馆体验活动、红色研学旅行活动，扎实推进红色教育、党史国史教育、中华优秀传统文化教育、法治教育，持续开展“红色基因代代传”“国学小名士”“我们的节日”等工作，争创市级红色教育示范校。高度重视意识形态工作，审查好身边素材，开展好相关活动。认真研究并上好思政课，加强备课、课堂教学研究研讨，配套开展好相关主题活动，坚持上好主题班会。

2.加强师德师风建设：一是开展好主题教育实践活动，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师；二是坚持好每周的教师亮点事迹推介，做好最美教师、优秀教师、优秀教育工作者、优秀党员、优秀党务工作者、德育工作先进个人等评选活动，大力弘扬高尚师德和奉献精神；三是加强日常督查，将职业道德基本要求与日常工作紧密结合，梳理出具体事例重点抓实，日常督查常态化，反馈整改及时；四是坚持底线思维，严守校内外有偿补课、教辅推销、体罚变相体罚、廉洁从教等师德红线，对违反师德师风的，在年度考核、评先评优、职称评聘、职务晋升等方面实行“一票否决”。

3.少先队工作：认真学习贯彻《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，建好阵地，抓好队伍；围绕节假日、纪念日等举办丰富多彩的活动，活动设计要切合学生年段特点，务实的全面铺开，务虚的个别参与。

二、安全稳定，打牢基础保障，实施放心工程

抓好新冠疫情常态化防控，开展好“三个”教育（心理健康教育、防欺凌教育、安全教育），强化师生身心健康管理；继续深化“三大体系一个重点”校园安全管理举措，筑牢校园安全稳定防护网，细致做好安全隐患排查、安全监控、安全教育，争创省级平安校园；坚持依法治校，及时妥善处理“12345”热线及信访问题，关注网络舆情，及时排查化解矛盾纠纷；加强班级管理，探索学生积分制综合素质评价办法；认真落实上级部署，加强校外辅导机构监管；发挥好“三级家委会”作用，搞好家校共建，形成教育合力。

1.传染病防控：在上级指导下，坚持预防为主，扎实做好传染病防控工作，开展好爱国卫生运动；慎终如始抓好“人物同防、监测预警、重点管控、应急处置、健康教育”五项重点，全链条落实落细机制优化、环境消杀、物资储备等各环节工作，毫不放松做好疫情常态化防控。

2.平安校园建设：高度重视，坚持底线思维和风险意识，以责任追究倒逼责任落实，确保安全稳定；健全组织进行网格化管理，明确职责跟紧责任落实监管；扎实做好学校安全教育和管理标准化学校建设暨平安和谐校园创建提升工程三年行动创建活动工作；建立学校安全双重预防体系，将防溺水、扫黑除恶及防欺凌工作纳入平安校园创建；规范做好校方责任险、学平险及教师险投保工作；立足学校实际，加强物防标准化更新改进，提高学校安全防范水平；加强学生日常安全监控管理，必要值班执勤安排到位，考核到位；扎实落实中小学安全风险防空指南、1530安全记录及五项登记制度；开展必要的安全主题活动，合理规划好学校安全文化建设补充，加强安全教育宣传力度；坚持好每月一次的安全应急演练，列分不同主题，稳步推进，提升紧急情况应急能力；及时稳妥做好安全问题化解，确保和谐稳定；提升档案管理水平，重点突出、层次清晰、内容详实、项目齐全、文本规范。充分利用校内交通安全示范路，配套专门教学讲义，上好安全课，让每位师生掌握相关交通安全知识。争创省级平安校园。

3.班级管理工作：立足实际，重新修订班级量化管理细则，全面推行班级事务承包自主管理办法，提升班级管理水平；实施网格化管理，细化班级量化管理细则督查落实举措，明确管理奖惩办法，增强少先队学校管理参与水平；举办班主任论坛或现场观摩会，突出主题进行班级管理交流学习；综合前期试用情况，针对性进行适度调整，全面推行星卡素养评价。

4.校外辅导机构监管：专人负责，畅通信息渠道，形成有效的监管工作机制，积极扎实地贯彻上级工作部署安排，形成有效监管态势。

5.群组规范使用：加强群组使用规范培训，谨言慎行，树立良好的工作形象；加强舆情工作的预测和引导，管控好群组，形成积极、健康、向上的舆论氛围；结合时令、参照天气，群组内及时发出祝福问候或提示语，增强大家庭凝聚力。

6.家校共建：搞好课后服务，积极做好政策宣传，坚持自愿原则稳妥推进。细化方案至几点几分做什么，明确各种参与人员职责，确保服务周到、平安；成立三级家委会，了解家长心声，征集意见建议；用好班级家长群，传达学校声音，服务学生学习教育；开好家长课，开好家长会，进行家庭教育培训；抓好家长义教，探索家长义工，探索家校政社教育融合，形成教育合力。

7.依法治校：结合时代发展要求，紧扣上级管理新规定，修订学校章程，细化各项工作举措形成新制度汇编，营造氛围搞好宪法宣传教育，做好师生诉求申诉，处理好12345热线投诉，及时排查化解矛盾纠纷。

三、奋发向上，坚持管理规范，实施凝心工程

认真执行《山东省普通中小学规范办学十五条规定》，修订学校管理章程，优化办学行为；抓好“五个”管理，落实“五个”严禁；实施精细化管理，坚持周工作计划落实简报反馈，用好管理平台提升工作执行力；加强班子建设，继续推行轮值校长管理机制，实施网格化管理；继续坚持“民主、阳光、赏识”管理，提升师生主人翁参与感，激发教育活力。

1.规范办学：全员认真学习《山东省普通中小学规范办学十五条规定》，严格落实《山东省普通中小学办学基本规范》，坚持依法依规办学兴校；开好学生运动会、校园艺术展演等活动，丰富和发挥课后服务、大课间、社团活动、校外实践等作用，让2项体育运动和1项艺术特长成为每名学生必备的基本素质；加强对学生作业、睡眠、手机、读物、体质的“五个”管理，全面提高学生的身体和心理素质；开展“四个严禁”督查，严禁随意挤占音体美劳动课程，严禁教师让家长代为批改作业，严禁学校和教师组织或参与校外有偿补课，严禁教辅资料超标准订购。

2.日常管理：抓实教干分工工作工作成效，强化执行力，跟进日常工作推进绩效考核；坚持教干包靠级部网格化管理，经常深入师生班级，重点抓好思想教育、日常工作布置与落实督查、工作问题发现与整改建议，密切干群关系，坚持好每周的日常巡查与问题整改；优化轮值校长机制，提升思想重视程度，抓好周次学校工作计划协调安排，抓好教职员工日常工作纪律督查，带领好班子日常读书，处理周次重点事项，提升个人全盘抓、抓全盘的能力；坚持精细化管理，增强工作计划性，工作部署尤其是活动开展除特殊情况外至少提前3天通知到位，利用好管理平台及时反馈工作落实情况进而提高执行力，跟进工作简报PDF版反馈；坚持“民主、阳光、赏识”管理，务求实效，公开透明，多发现师生亮点加以宣扬，营造风清气正的工作氛围。各项工作年终综合督导必须全县最好。

3.人事管理：按照县教体局人事科工作部署安排，扎实做好“县管校聘”、职称改革、绩效考核等工作；具体岗位人员职责，全员任课，明确出具体的年段课时任课要求，教师课时量达标，教师岗位兼职管理工作的课时量不低于教师岗位课时量标准的三分之二；挖掘教师工作亮点，及时做好报道宣传，引领教师体验成就感，树典型带动群体积极向上。

四、全面发展，坚持质量强校，实施慧心工程

立足学生核心素养发展，坚持教学工作中心地位，全面提升教学质量；坚持五育并举，开全开齐课程，重视体育、美育、劳动教育，落实体育艺术2+1方案；坚持问题导向，推行草根课题研究，扶持教学、教研成果推介；搞好学校信息化建设，依托“互联网+”，发挥好学校现代化教学设施作用；实施项目式综合实践体验，提升学生综合素养；分梯级加快教师专业成长，培养省市县名师，建设有影响力的学科工作室。

1.抓实教学常规：立足学生核心素养提升，立足学校工作实际，列分作业、备课、课堂教学、质量监测等进一步修订工作举措，综合“双减”要求落实明确出具体的可行性标准；坚持每月一次监控，及时反馈，跟进整改提升。

2.优化校本教研：继续优化“主备试教”集体备课模式，结合实施问题进行整改，打造成全县样板；加强教材通研，探索教师命题，跟进业务考试，提升教师教材解读水平；围绕教师教育教学工作实际需求，立足教师专业成长需求，整体规划推行“三定”校本教研（定主题、定时间、定形式），突出教师主体地位变听讲为主讲、变学习为展示；推动学科工作室建设，突出学科特点搞好专项教研培训。

3.教师专业发展：分层级确定发展目标，创造条件加以锻炼，培养市县级名师；细化青蓝工程实施，跟进调度指导，加快青年教师入门入道；紧扣校本教研，集中学习与自主学习相结合，线上线下多层面推进，抓好教师业务培训，熟知课标、熟透教材、熟悉学生。

4.教科研工作：坚持问题导向，立足教学问题进行草根课题研究；鼓励支持教师进行县市级课题研究，跟进指导，顺利结题，形成课题成果；搭建合适平台，扶持教学、教研成果推介。

5.校园活动组织：举办校园节活动，四月体育节、五月艺术节、六月教学节、十月读书节、十一月创客节、十二月社团节；举办学科特色活动，计算擂台赛、现场作文大赛、汉字听写大会、查字典比赛、书法大赛等等，固定时段形成固定栏目。

6.信息化应用：积极打造智慧校园，提升教学现代化水平；用好智慧云平台，教学资源共享与使用经常，课堂教学熟练运用多媒体辅助；加强创客教育，争创省级创客示范校。

7.综合实践：加强功能室使用管理，一人一室包干使用管理，切实发挥功能室效用；加强仪器使用指导与监管，提升学生实验操作能力，激发科学探究兴趣；举办科技节等展示交流活动，以竞赛参与方式拉动学生实践体验；探索主题实践活动项目学习，动手动脑体验进而感受实践活动乐趣，丰富知识储备的同时提升综合素养。

8.体育艺术教育：大力实施体育艺术2+1项目工程，坚持好每天一小时锻炼，早规划、早行动、广泛开展艺体活动，在县级竞比中取得优异成绩；严格课程开设，尽力开足开齐开全，探索体育课堂专项化推进，普及实施，跟进考核；围绕足球特色学校建设，中高年级举办班级联赛，成立专门校队；提早如实做好学生体质监测，按时上传相关数据，并形成提升体质的建议意见跟进落实。

9.劳动教育：重新规划各班级卫生区，明确校园卫生管理具体办法，做好时间、人员、物资三明确保障；采用少先队员挂牌认领管理办法加强校园内绿化植被日常管理，每位参与少先队员做到植被特性一口清、浇水除草主动行，明确出具体的管理奖惩办法，提高管理积极性；每位学生每学期至少坚持做2项家务劳动，跟进展示评价；调整课程安排，设立劳动课，与安全教育课间周交替授课，组织学生进行劳动体验；用好学校西侧道路开辟出的劳动实践基地。

10.优化课程建设：规范开全开齐课程，校本地方课程全部具体内容，所有课程必须落实备课；将党史国史教育、安全教育平台、交通安全知识、劳动教育等有机融合到具体的课程内容中，跟进必要的考察测评，成绩纳为科任教师的绩效成绩；体育学科项目化改革探索，明确教学内容，明确考评措施，发挥教师专长，日常体育课与竞技队训练有机结合。

11.语言文字规范：坚持校园内使用普通话，提升规范意识，课上课下师生、生生交谈一律使用普通话；坚持规范书写，凡板书示范、作业批改，一律使用规范汉字，坚决杜绝错别字出现；拟定可操作方案，发挥师生相互监督效用，督促日常经常使用，使用情况纳入班级量化及教师个人绩效考核。

12.狠抓教学质量：抓好教师思想教育，每个孩子在我们手里耽误不得，没有高超的技能就需打好扎实的基础；立足日常常规落实，尤其是课堂、作业等，以规范、实效的状态带动学生学习态度的端正；突出重点，抓好学生听说读写规范强化训练，抓好六年级毕业班管理，抓好薄弱班级、薄弱学科的包靠帮扶；探索一二年级无纸笔测试方式，全面考评学生综合素养；加大督查力度，发现问题及时帮助教师纠正，对于问题教师敢于直面；灵活方式进行调研指导，跟进及时的调研分析，学习典型经验，剖析自我问题；兑现奖惩，教学质量屡次落后的教师约谈警告，严重者报请人事科予以调整。

五、解忧排难，搞好服务保障，实施暖心工程

重视权益保障，发挥群团作用，民主参与管理；积极做好资助帮扶，实现共同发展；重点抓好学困生包保，以切实的工作赢得家长的信任支持；严格财经纪律，提升学校设施设备管理现代化水平；重视并加强学校宣传工作，扩大学校办学影响力。

1.群团工作：关心职工健康，规划并组织好文体活动；关心困难职工，健全档案，定期走访慰问送温暖；坚持校务公开，协调相关部门及时公开相关项目，健全校务公开档案资料；善于倾听职工心声，组织召开教代会；发挥好工会组织功能，为学校发展建言献策；做好职工福利待遇规范发放工作。

2.资助工作：摸清困难师生底子，建立台账，注意隐私保护；依规依策，落实相关减免要求；积极争取，对困难师生予以相关资助帮扶；加强宣传，将上级好的政策正面宣传出去。

3.学困生包保：摸清学困生底子，师生一一结对，形成包保网格；立足学生实际，一生一策针对性包保帮扶；明确目标任务，灵活谈话、家访等形式，关心关爱学困生；跟进督导评价，采用电话抽查等督查考核，提升包保实效。

4.后勤保障：加强饮用水管理，定期更换净化滤芯，每年对饮用水水质进行检测；加强节水管理，具体举措落地实效，提高管控智能化；做好校服采购管理，落实好贫困生减免政策；加强蚊蝇鼠虫等防护措施，做好环境卫生清洁管理，做好重点区域消毒工作，跟进相关如实记录；做好仓库管理，分类存储，摸清底子，建立台账，出库入库严格登记。严格执行财经纪律，规范支出，严格执行物资采购、零活零工、材料印刷等审批制度，没有审批的一律不得实行。

5.信息报送：明确职责，建立信息报送台账；及时报送，提前于规定时间报送；高质量报送，按照要求认真做好报送材料撰写、填报、审核，确保报送质量；规范报送，文本撰写符合文本规范要求，数据准确，用词恰当；跟进问责，未按时报送信息或报送质量不高被通报批评的，问责责任人，同时问责分管领导，两次以上被通报的当年不得评优树先。

6.信息宣传：优化校园信息化展示平台，及时宣扬典型，形成比学赶帮超的好氛围；成立专门宣传报道组，及时将校园活动等推介出去，增强办学透明度；利用校报、公众号等加大宣传力度，宣扬学校办学成果；加强外宣链接，将学校的一些好做法宣传事项推送到沂南教育、i沂南、头条等媒体，提升知名度，扩大影响力。

六、特色发展，打造学校品牌，实施悦心工程

继续细化校园文化体系，全方位立体做好校园文化建设；立足学生发展实际需求，巩固家长义教、课前二分钟、社团等课程成果，优化培植精品课程；扎实做好大阅读，打造书香校园；狠抓学生习惯养成教育，持续打造幸福教育特色。

1.校园文化建设：围绕“教育从心出发”这一核心理念，立足师生实际，继续优化学校办学理念；加强师生教育，学习、领悟办学理念，统一思想；利用好板报等，打造富有特色的班级文化；推行“幸福教室”、“最美办公室”评选，全面提升室内文化；合理规划，图片、文字、音视频等多种方式，展示师生良好精神风貌，引领奋发向上的文化氛围。

2.校本课程提升：紧扣课程实施元素，重新规划家长义教、课前二分钟、社团等课程，挖掘最大价值点培植精品课程；解放思想，拓宽途径，外聘社团辅导教师，提高社团专业水准；关注平时实施案例汇集，形成课程成果。

3.大阅读工程：提升思想认识，转变教学观念，真正重视大阅读；在原有基础上再细化、实化，明确阅读内容、时间、要求，让每位教师有章可循；每周语文老师必须上一节阅读课，进行阅读推介、阅读展示或阅读指导；继续好每周一诗词活动，每学期至少两次督查；按月规划主题，涉及成语、谜语、歇后语、汉字、对联、按季节整理古诗词等等，通过主题活动，引领学生进行专项的语文知识探究学习；利用读书节，开展阅读知识竞赛、经典诵读展示等活动；做好阅读考核评价，跟进表彰奖励；拓展阅读实施路径，推动家庭阅读，争创书香家庭；大阅读推进打造成全校样板。

4.学科特色建设：立足学科实际，立足学生素养发展长远规划，探索富有学科特色的品牌活动；继续优化“查字典比赛”“朗读者”“计算擂台赛”等既有传承学科活动，提水平，上档次，形成学校的传统活动项目；探索传统游戏活动项目，寻求新的亮点。

2022年2月8日

2022年上半年工作日程安排