为全面贯彻落实沂南县教体局工作会议精神，全面提高教育质量和教学效益，充分集合片内优质教育资源，充分发挥骨干教师在片区教研活动中的引领和带动作用，追求课堂焕发出昂然的生机活力，实现教育共同发展的良好局面。依据沂南县教体局联盟帮扶会议精神，结合本片区的实际，特拟定本片区的联研共同体活动推进方案。

一、指导思想

以“办好每一所学校”为理念，以“共融、共研、共享、共进”为原则，以“ 城乡联手、整合资源、加强研究；发展教师、幸福学生、和谐校园 ” 为宗旨，坚持城乡结合、强弱结合、区域合作、优势互补，充分发挥优质资源的辐射和带动作用，进一步缩小校际差距，促进基础教育优质均衡发展。

二、目标任务

（一）共同商议制定联合体章程、工作实施方案、规章制度，并互相配合，积极合作，认真落实实施方案，做好各项工作。

（二）构建合作交流的平台，推进“教学联研”活动。联合体学校不定期开展学校管理的专项研讨活动，对联合体内难点问题、重点事项进行研究、交流和决策，形成统一的意见。

（三）建立科学统一的教育教学管理制度。实行相对一致的学校日常管理、学生管理、质量管理、教师评价考核等。

（四）整合学科负责人、学科带头人、学科骨干教师等专业引领人员的力量，开展“优课联摩”活动。加强教研联合体教学研究有效性的调研和实践探索，促使教研联合体内实现理念共享、资源共享、成果共享。

（五）全面开放各校的教育资源，六校教师积极参与听课、评课、优质课展示等交流互动活动，同时，交流先进教育理念、教学方式和方法，促使六校教师进一步转变教学观念、提高课堂教学水平和业务素质。

（六）积极推进“活动联办”，对有利于联研共同体发展提高的各项活动，根据实施方案的具体安排，在哪个学校活动，哪个学校就要提供各种方便条件，努力为活动的开展开绿灯。

（七）对联研共同体学校管理的各方面工作，要无私进行帮助，努力帮助其解决存在的问题，不能推诿扯皮。虚心、主动接受联合体学校的带动帮扶，积极引进先进的管理模式、教育方法，引进骨干教师来校开展帮扶活动。

（八）以学期为单位，及时共同对联研共同体的工作进行总结，总结经验教训，解决活动中发现的问题，促进今后的更有效的合作。

（九）积极实践，努力创新，提高联研共同体教研的效益，不断深化“特色联创”。不断优化其组织机制、组织形态及活动内容形式，推动办学理念、管理制度、教改经验、科研成果共享交流，要加强合作、强化互动，寻找共同发展目标，找到相互间最佳结合点，以共同发展创造新成果，以新成果推动新发展，真正实现交流发展的“双赢”。

三、联研共同体“联研”的主要内容

1.开展联合培训。充分整合教研联合体的集体力量，发挥团队精神，在寒、暑假和日常培训中共用优势资源，开展丰富多彩、富有实效的教师培训活动，提高教师培训工作的实效性。

2.开展联合教研。通过教研联合体，实现骨干力量的整合，集思广益，梳理联合体内教学、教研和教师专业成长尤其是课堂教学改革中存在的问题，进行既分工，又合作，集中优势资源解决重难点问题，形成经验各校共享，克服目前有些学校同学科教师少、骨干教师少、教研活动效果低下的弊端，提高教研活动实效。

3.开展双向交流。互通有无，相互借鉴，开展经常而富有实效的交流，实现共同发展。

4.致力资源共享。联研共同体内各学校在教研设备、师资、软件等方面开展互助共享活动。在集中教研、集体备课方面实行共同商讨，分工突破，资源共享，努力实现优势资源利用的最大化。

四、组织保障机制

（一）成立领导小组

组长：高学松

副组长：各学校校长

成员：各学校副校长、教导主任

（二）组织协调机制

联研共同体领导小组负责对联研共同体的行政管理；具体负责对教研联合体的业务指导。

（三）经费保障机制

联研共同体的日常活动经费一般由各成员单位共同承担；展示、交流等规模较大的教学研究活动和奖励经费另行安排。

（四）强化制度规范。

加强制度建设，形成良好的运作机制。出台相对完善的工作章程，使联合体的运作依照程序，有条不紊。

（1）每学期初出台学期活动计划，提前一周制定具体活动方案。计划和活动方案要可行性强，确保落实。活动组织与设计不因循守旧，力求特色鲜明、创新性强、实效性强，具有可推广性。

（2）实施学校上传交流资料规定。每处学校应该及时整合利于共享的资料上传至交流平台，该项任务的完成情况作为评价联合体学校工作成绩的重要依据。

（3）实施专项档案管理制度。各学校安排一名专人负责收集联合体各项活动的相关材料，设立专项档案，不断积累充实，以备交流学习和视导检查。

（4）实施联合体负责人工作述职制度。每学期期中和期末，学期负责人要写出阶段工作书面总结，现场述职，总结经验教训。

五、本学年任务及活动安排

说明：每次活动由承办学校与相关参与学校联系，确定活动时间，并负责通知片区学校。