各位老师，因“疫情”影响，学校开学还遥遥无期，到目前为止还没有接到开学的具体通知。前期，各位老师围绕网上学习已做了大量的工作，但各班进度不一，各班开展情况也参差不齐。开学后，尽管我们打算“零起点”教学，但因时间限制，教学进度肯定要加快，为了切实做好本学期教学工作，尽最大努力提高教育教学质量，现将学生“线上学习”调整如下：

一、授课模式：从下周一（4月20日）开始，语、数、英学科以年级为单位，统一从第一单元开始授课（如有的年级已组织的很扎实了，可从下单元开始，以此类推）。网课以自录视频、音频和借鉴其它平台资源等形式体现，不提倡网络直播（已采用直播，家长满意、效果较好的可继续使用）。自录视频、音频以1—5分钟为宜，不要太长，抓重点，讲明白。（课本知识点、重难点、典型题目、易错点、知识拓展、其他平台视频需补充知识等方面），使用其它平台资源的，一定要注明怎么登陆，怎么使用，能下载的尽量提前下载，和自录视频一同下发。（每周日21:00前各组长将下周分工和录制的视频、音频等材料打包发给教导处各年级组负责人检查）

2、授课管理：实行“双师管理制”，即授课使用的音频、视频等，由同年级同学科老师轮流执教录制或提供平台视频及其他相关材料。统一由同年级学科组长提前安排分工，每人根据分工提前录好后传到本年级群，其他班级老师再上传到本班家长群使用；授课结束后安排的习题训练、作业等，由本班教师组织批阅，通过查看作业，及时调度本班学生参入情况，对于不参加的学生，各老师要通过微信、QQ、短信等方式给家长留言，提醒家长教育孩子及时参加学习。

3、授课操作：

（1）上传本节课要学生掌握的知识点：以文字形式上传。

（2）上传短视频、音频、微课、登陆平台介绍等资料：数学重点讲解解题思路，英语、语文进行常规课文学习（如内容较多，可分几个视频上传）。自录视频可到本班教室录制，也可居家录制，自行选择。

（3）布置作业：结合上课内容，设置部分习题：可以布置课本上的，也可以自己进行习题设计。（各班根据年级组提供的视频提前预设作业内容，如果前期自主等练习都已完成，最好自己设计习题）

（4）作业抽查：每天晚8:30—9:00之间，对学生的作业完成情况进行抽查，提倡全班批阅，全部批阅有难度的，每班可将学生分成4—5组，每天抽查一组+随机几名同学。作业批阅情况家长能直接看见，这也是老师和家长进行直面对接的环节，望各位老师一定要谨慎操作，同时要时刻关注建档立卡学生和贫困生学习情况。

（5）作业反馈及讲解：对于作业批阅过程中发现的问题，各教师要在班级里进行二次讲解和强调。形式不限，针对问题对学生个别指导、对全班统一讲解都可，文字、语音、视频等方式根据情况自选。

4、注意事项：

（1）1—5年级每周每班安排语文8节，数学7节，英语5节。每节课不超过20分钟。

（2）六年级要安排的学科是语、数、英、道法。科学暂不安排。道法以画课本上的重点为主，让学生在家背诵学习。

（3）各年级试行一周后，对于不合理的部分，上报教导处后再作调整。

（4）为了增强师生之间的互动性，每位老师可让学生把每天不会的问题发到微信群或QQ群等，教师每天定时回复解答。（时间自行规定）

（5）以上安排将作为量化考核的重要内容之一，希望各组各教师认真组织，及时上交相关材料。

附件：1-2年级课程表（仅供师生参考，可根据课时量结合自身情况调整）

附件：3-5年级课程表（仅供师生参考，可根据课时量结合自身情况调整）

附件：6年级课程表（仅供师生参考，可根据课时量结合自身情况调整）