为扎实提升教师专业素养，精准锤炼参赛全县教学大比武教师的执教能力，推动校际间教学经验互学互鉴、优质资源共享，11月20日，沂蒙名师杜以专工作室、沂蒙名班主任杜凤辉工作室主动牵头搭台，组织沂南经济开发区实验学校、大王庄中学、蒲汪中学同步开展语、数、英三学科联合教研活动。三校教师齐聚一堂，以课研思、以研促教，共同探索高效课堂建设路径。

语文：名著教学绽芳华，多元实践启新思

语文专场聚焦初中语文名著整本书阅读教学，三校教师以课为媒碰撞教学灵感。开发区实验学校尹晓晗老师以大阅兵场景引入《红岩》教学，紧扣江姐核心人物，串联文本解读与现实联结，让红岩精神在课堂中落地生根；大王庄中学张晓楠老师同样深耕《红岩》教学，以多元朗读为抓手，搭配小组互动，让学生在声情共鸣中感悟革命先辈的信仰力量；蒲汪中学岳要美老师创新实践《西游记》教学，将AI技术融入课堂，让名著人物“活起来”，为传统名著教学注入科技活力。

语文听课

课后研讨环节，老师们畅所欲言，既肯定三堂课在文本解读、课堂设计上的亮点，也针对文本细读深度、互动精准度等细节提出优化建议。沂南经济开发区实验学校副校长于建龙指出，整本书阅读教学需持续探索创新路径，既要传承传统教学的扎实底色，也要善用新方法、新技术赋能课堂，进一步提升教学感染力与实效性，为后续名著教学开展及教师备战教学大比武明确方向，凝聚起更多创新思路。

数学：同课异构显匠心，精研细琢促提升

数学专场以“打造精品课堂，探索高效教学路径”为目标，围绕人教版八年级上册“单项式×单项式”课题开展“同课异构”教研。开发区实验学校赵彩秀老师以学生自主命题切入，清晰凸显知识点学习必要性；大王庄中学孟祥玲老师以生活实际情境导入，实现知识与生活的紧密衔接，两位教师均通过类比迁移引导学生自主探索，课堂各具特色、各有实效。

评课环节遵循“自评互评相结合”原则，氛围坦诚热烈。杜凤辉校长强调，“同课异构”核心在“找不同、促共生”，两堂课均践行“以生为本”理念，圆满达成教学目标，为备战教学大比武提供了优质实践范例；大王庄中学副校长杜以专提出“精练题型、语言、环节”等六大优化方向，建议融入AI教学赋能课堂，为数学教学优化及教师参赛能力提升提供明确指引，让参与教师收获颇丰。

英语：聚力教研提实效，精准赋能强课堂

英语专场聚焦核心素养培育，聚力提升课堂教学实效与教师参赛执教水平。开发区实验学校李海云老师执教八年级课程，以AI赋能课堂，创设美食制作真实情景，扎实铺垫充分激发学生参与热情；大王庄中学孟迪老师执教七年级课程，紧扣学生生活设计教学，融入德育渗透，精准落实教学目标。

评课环节务实深入，主评教师精准点评课堂亮点，提出规范课堂用语、补充生词释义等优化建议，助力教师打磨参赛课例，教师们围绕课堂育人价值、时间分配等话题深入交流。开发区实验学校王全萍老师总结强调，需精准衔接新旧知识，落实教学评一体化，精准把控课堂节奏、突出重难点，为日常英语教学提质及教师备战大比武指明方向。

教而不研则浅，研而不教则空。此次三校联研送教帮扶活动，以名师名班主任工作室为引领、以备战教学大比武为抓手，让多学科教研同步落地见效，不仅搭建起校际交流互助的坚实平台，更在实战打磨中提升了教师教学设计与课堂实施能力，实现了经验共享、能力共提、教研共进。今后，我校将持续深化校际教研合作，以研促教打磨优质课堂，助力教师在教学实践中锤炼本领、成长成才，全力推动学校教育教学质量稳步提升。