学校在七年级开设了劳动教育课程，课堂教学按年级组安排，六年级、七年级年级课堂教学每周1课时。设有专职教师，师资队伍基本稳定，教学场地有保障，劳动教育课堂保证了教学的正常进行。

一、开展劳动教育主题活动。

学校结合生命教育理念，通过尊重劳动—学会生存—创造价值的“劳动三步曲”从意识、能力、习惯三方面培育学生的劳动素养，构建劳动教育家校共育体系，丰富和深化生命教育的内涵。

二、多彩活动，劳动育人。

学校精心设计了丰富多彩的劳动活动，充分发挥劳动综合育人功能。学生每天清扫班级卫生，美化班级环境，体验劳动成果。学校利用假期组织学生进行家务劳动，如劳动节、春节、暑假等，组织学生开展了劳动活动。

1.家庭劳动。选择一项力所能及的劳动项目，坚持每周或每天做。例如:拖地、做饭、洗碗、整理房间等家务劳动，坚持为家人付出，坚持做好份内事等。

2.学校劳动。认真开展教室规范化定时与不定时常规检查，开展捡拾垃圾劳动，督促学生随时随地保持教室及校园公共区域的干净整洁。在校内的劳动教育基地上，种植蔬菜，校院的绿化区，除草、施肥、浇水、修剪。

3.公益劳动。积极开展学雷锋活动，以班级或小组为单位，开展“学雷锋志愿服务公益劳动”。学校的志愿队利用五一节到沂南县老年公寓开展公益慰问劳动，活动得到老人们的热烈欢迎，得到家长的大力支持，得到社会广泛赞誉。

三、“五一”劳动表彰。

在劳动活动中涌现出一大批先进突出教师和学生，为选树典型，激励先进，根据评选方案，各班认真组织了评选活动，经层层推选，严格审核，通过评选活动肯定学生的劳动付出。