沂南县人民政府
关于表扬第五届县级教学成果奖的通报
沂政字〔2019〕41号
各乡、镇人民政府,界湖街道办事处,沂南经济开发区管委会,县政府各部门:
为大力实施科研兴教战略,促进教育内涵发展和质量提升,根据《沂南县人民政府办公室关于印发沂南县县级教学成果奖奖励办法的通知》(沂政办发〔2015〕14号),县教学成果奖评审委员会对我县2018—2019学年度教学成果进行了评定,评选出“第五届沂南县县级教学成果奖”团队成果奖38项,个人成果奖276项。现将评选结果予以通报。
希望受表扬的集体和个人珍惜荣誉,再接再厉,继续抓好教育教学研究。全县教育工作者要认真学习、借鉴和应用好这些成果,进一步深化教学改革,全面提高教育教学质量,促进我县教育事业全面发展。
附件:第五届沂南县县级教学成果奖获奖名单
沂南县人民政府
2019年9月4日
(此文件主动公开)
附件
第五届沂南县县级教学成果奖获奖名单
一、团队成果奖(38项)
1.高中教学管理团队(2项)
成 果 名 称 |
奖次 |
获奖团队 |
攻坚克难、勇于超越、提质扩量有效策略的创新与实践 |
特等 |
沂南一中 |
指向普通高中学生核心素养的深度学习的实践与探索 |
特等 |
沂南二中 |
2.高中学校优异生培养团队(1项)
成 果 名 称 |
奖次 |
获奖团队 |
名优生精雕细琢培养策略的研究与实践 |
特等 |
沂南一中 高三(17)班 |
3.高中教学研究团队(15项)
成 果 名 称 |
奖次 |
获奖团队 |
高中优异生培养策略的研究与实践 |
特等 |
优异生培养研究团队 |
基于新课标下的高三精准备考策略研究 |
一等 |
高中教学管理研究团队 |
基于新课标下语文三轮备考有效策略的研究 |
一等 |
语文学科 |
高三政治复习讲评课有效性策略的研究与实践 |
一等 |
政治学科 |
微课题在高三历史复习的应用研究 |
一等 |
历史学科 |
基于学科素养下的数学高三备考探究 |
一等 |
数学学科 |
基于物理核心素养下的聚合思维能力培养策略研究 |
二等 |
物理学科 |
核心素养下的高三英语阅读复习高效策略探究 |
二等 |
英语学科 |
基于生物学科核心素养的能力培养策略研究 |
二等 |
生物学科 |
基于新艺考形势下的音乐特长生培养策略探索与实践 |
二等 |
音乐学科 |
基于学科素养下的地理备考策略研究 |
三等 |
地理学科 |
基于学科核心素养下的化学实验备考策略研究 |
三等 |
化学学科 |
基于核心素养背景下的美术备考策略研究 |
三等 |
美术学科 |
基于高考改革下的体育训练策略研究 |
三等 |
体育学科 |
信息教学优化与学生核心素养的培育研究 |
三等 |
信息学科 |
4.初中教学研究团队(12项)
成 果 名 称 |
奖次 |
获奖团队 |
初中化学实验技能培养策略研究与实践 |
一等 |
化学学科 |
初中语文主题学习策略研究 |
一等 |
语文学科 |
初中数学问题变式教学的研究与实践 |
一等 |
数学学科 |
初中生物生活化教学研究 |
一等 |
生物科学 |
初中教研工作的时效性研究 |
二等 |
初中教学管理研究团队 |
初中地理综合答题能力分析研究 |
二等 |
地理学科 |
初中历史教学内容与教学方法改进研究 |
二等 |
历史学科 |
中考英语高效复习策略研究 |
二等 |
英语学科 |
初中物理小实验的开发与利用的研究 |
三等 |
物理学科 |
道德与法治学科捕捉答题要点的能力研究 |
三等 |
道德与法治学科 |
基于信息技术试题的课堂教学研究 |
三等 |
信息技术学科 |
综合实践活动课在初中学生学习中的作用研究 |
三等 |
综合实践活动学科 |
5.小学教学研究团队(8项)
成 果 名 称 |
奖次 |
获奖团队 |
小学英语“骨架式集备”的策略及应用研究 |
一等 |
英语学科 |
“五步教学法”在小学音乐教学中的应用研究 |
一等 |
音乐学科 |
沂南县小学数学“361”自主课堂深度研究 |
一等 |
数学学科 |
基于学生核心素养发展的小学生习惯养成教育研究 |
二等 |
小学教学管理研究团队 |
小学语文单元整体备课策略研究 |
二等 |
语文学科 |
小学《道德与法治》教材中表演性活动的研究 |
二等 |
道法学科 |
城镇中小学学生学习心理现状及教育对策 |
三等 |
心理健康学科 |
小学信息课堂教学策略研究 |
三等 |
信息学科 |
二、个人成果奖(276项)
1.高中(120项)
成 果 名 称 |
奖次 |
单位 |
完成人 |
高中英语阅读模式课课堂提问策略研究 |
特等 |
沂南一中 |
赵海灵 |
基于立德树人为目标的阅读教学研究 |
特等 |
沂南一中 |
尹纪玲 |
文言文诵读教学法之探究 |
特等 |
沂南一中 |
张爱花 |
构建高中数学高效课堂之研究 |
特等 |
沂南一中 |
牛纪堂 |
核心素养养成教育下的高中化学课堂教学探究 |
特等 |
沂南一中 |
杜贞忠 |
2018高考生物变化及2019高考备考应对策略研究 |
特等 |
沂南一中 |
刘 红 |
优异生培养策略研究 |
特等 |
沂南一中 |
田宝运 |
高中物理解题方法分析策略研究 |
特等 |
沂南一中 |
李守成 |
基于核心素养下语文教学的研究 |
特等 |
沂南二中 |
朱立宝 |
基于宽容教育在班级管理中运用的实践研究 |
特等 |
沂南二中 |
高宇星 |
基于落实细节挖掘潜能的探究 |
特等 |
沂南二中 |
张锡同 |
基于高三英语备考策略的探究 |
特等 |
沂南二中 |
葛晓明 |
高中班级管理策略初探 |
特等 |
沂南二中 |
李富明 |
高中数学高效课堂的教学探究 |
特等 |
沂南二中 |
周建华 |
在化学实验教学中培养学生创新能力研究 |
特等 |
沂南二中 |
李 霞 |
基于新课标下精当测练有效策略研究 |
特等 |
沂南一中 |
潘月兵 |
优异生精雕细琢磨“璞玉”策略研究 |
特等 |
沂南一中 |
王明亮 |
基于新课标下的特色教学研究 |
特等 |
沂南二中 |
于伟强 |
基于新形势下年级高效管理探索 |
特等 |
沂南二中 |
袁中福 |
助推物理思维解题方法探究 |
特等 |
沂南一中 |
王彦红 |
基于目标管理下的精准教学研究 |
一等 |
沂南一中 |
赵世平 |
高中化学核心素养探究 |
一等 |
沂南一中 |
高发家 |
高三英语课堂高效教学之研究 |
一等 |
沂南一中 |
刘向荣 |
精细化管理班级策略探究 |
一等 |
沂南一中 |
李志展 |
基于核心素养下的高效课堂研究 |
一等 |
沂南一中 |
高晓伟 |
物理学习中的思维障碍探讨 |
一等 |
沂南一中 |
李康道 |
提升学生历史学科素养的策略探究 |
一等 |
沂南一中 |
姜贵玲 |
学困生的成因及转化策略研究 |
一等 |
沂南一中 |
甄凤明 |
让学生学会有效学习的策略研究 |
一等 |
沂南一中 |
谢 刚 |
浅谈数学尖子生培养策略研究 |
一等 |
沂南一中 |
开明丽 |
基于新课标下的语文精准备考策略研究 |
一等 |
沂南一中 |
谷兴杰 |
基于新课标下的政治高效备考策略研究 |
一等 |
沂南一中 |
孙彦玉 |
提高数学高效课堂教学效率的研究与实践 |
一等 |
沂南一中 |
刘 见 |
数学课堂教学策略分析研究 |
一等 |
沂南一中 |
东野广峰 |
传统文化在高中语文教学中的渗透研究 |
一等 |
沂南一中 |
张 波 |
基于目标教学的精准备考探究 |
一等 |
沂南二中 |
高卫华 |
高中数学恒成立问题的探究 |
一等 |
沂南二中 |
王友华 |
模型建构在生物教学中的应用探究 |
一等 |
沂南二中 |
陈自友 |
基于新形势下的班级合作探究策略研究 |
一等 |
沂南二中 |
姜 华 |
对学生付出真心在班级管理中的实践研究 |
一等 |
沂南二中 |
马桂强 |
基于高中英语阅读理解教学的探究 |
一等 |
沂南二中 |
魏营营 |
高考热点有效备考策略研究 |
一等 |
沂南二中 |
张 乾 |
有效调动高三学生学习策略研究 |
一等 |
沂南二中 |
张贵星 |
基于作文写作文采的研究 |
一等 |
沂南二中 |
杜以杰 |
班级管理策略研究 |
一等 |
沂南二中 |
刘 军 |
考前艺术生文化课的班主任工作方法探究 |
一等 |
沂南二中 |
苏庆金 |
基于高中阶段学生化学学习策略的研究 |
一等 |
沂南二中 |
唐晋军 |
高考中的历史热点问题探究 |
一等 |
沂南二中 |
刘文雨 |
高效提高数学成绩的实践研究 |
一等 |
沂南二中 |
刘学锋 |
高三数学有效备考策略研究 |
一等 |
沂南二中 |
李先锋 |
基于高中英语写作教学的实践研究 |
一等 |
沂南二中 |
刘 聪 |
地理教学教研方法研究 |
一等 |
沂南一中 |
潘东勋 |
基于新形势下的高三历史复习策略研究 |
一等 |
沂南一中 |
景 杰 |
基于目标管理下的有效策略研究 |
一等 |
沂南二中 |
郭树军 |
基于人本管理理念下的高中教学管理探索 |
一等 |
沂南二中 |
秦丕权 |
高效有效复习策略研究 |
二等 |
沂南一中 |
范满财 |
课堂教学中提高解决能力策略研究 |
二等 |
沂南一中 |
蔡东兴 |
高三词汇复习的现状及对策研究 |
二等 |
沂南一中 |
咸春明 |
高三地理一轮复习策略研究 |
二等 |
沂南一中 |
姚希华 |
高三协同备考策略研究 |
二等 |
沂南一中 |
孙世波 |
历史高效复习策略探究 |
二等 |
沂南一中 |
李长海 |
教书与育人在高三语文教学中的探究 |
二等 |
沂南一中 |
邹 钰 |
高中历史高效课堂教学实践探索 |
二等 |
沂南一中 |
高凤敏 |
高中英语听力教学策略和反思 |
二等 |
沂南一中 |
张燕飞 |
边缘生帮扶策略探究 |
二等 |
沂南一中 |
付文英 |
高三英语多措并举之高效备考初探 |
二等 |
沂南一中 |
陈 静 |
探究式教学模式在高中物理教学中的有效应用 |
二等 |
沂南一中 |
王永玲 |
核心素养下的高中物理高效课堂教学策略探讨 |
二等 |
沂南一中 |
刘 波(物) |
高中生化学合作学习能力培养研究 |
二等 |
沂南一中 |
高华娟 |
基于语文新课标下的育人课堂教学探究 |
二等 |
沂南一中 |
刘海梅 |
高三高效课堂教学模式探究 |
二等 |
沂南一中 |
刘树标 |
班级建设之德育育人策略研究 |
二等 |
沂南二中 |
王培国 |
提高高中数学课堂教学效率探究 |
二等 |
沂南二中 |
宋会歌 |
政治课课堂提问策略研究 |
二等 |
沂南二中 |
孙振斋 |
基于师生合作下的教学主干策略研究 |
二等 |
沂南二中 |
董顺玉 |
爱和责任陪伴学生成长策略研究 |
二等 |
沂南二中 |
王纪辉 |
利用非智力因素提高物理教学质量研究 |
二等 |
沂南二中 |
薛克锦 |
作文教学中的逻辑思维训练方法探索 |
二等 |
沂南二中 |
王 斌 |
教师指导学生建立错题档案方法研究 |
二等 |
沂南二中 |
王玉志 |
师生合作教学策略探究 |
二等 |
沂南二中 |
肖富彬 |
班主任管理之潜心合力有效策略探究 |
二等 |
沂南二中 |
苏培勋 |
在教学中促进学生有效学习策略的研究 |
二等 |
沂南二中 |
黄宝江 |
提高集体备课效益的实践探究 |
二等 |
沂南二中 |
尹永见 |
近代民族主义的发展研究与专题训练探究 |
二等 |
沂南二中 |
孙瑞玉 |
基于唤醒和提升成绩的几点探索与实践 |
二等 |
沂南二中 |
胡晓波 |
基于高中英语词汇分类教学的探究 |
二等 |
沂南二中 |
刘淑芹 |
快速提高音乐特长生古筝演奏水平的探索与实践 |
二等 |
沂南二中 |
刘 洁 |
高三复习阶段生物成绩提升策略研究 |
三等 |
沂南一中 |
张基敏 |
高中政治学科教学与立德树人策略研究 |
三等 |
沂南一中 |
郭明月 |
激活课堂活力下的高中数学高效课堂探究 |
三等 |
沂南一中 |
杜以海 |
高中艺术生教学研究 |
三等 |
沂南一中 |
卜红玉 |
高考排球训练影响因素分析及对策研究 |
三等 |
沂南一中 |
张宏君 |
备战艺考的策略研究与实践 |
三等 |
沂南一中 |
张苗苗 |
美术高考教学策略探究 |
三等 |
沂南一中 |
王丽娜 |
浅谈新形势下的语文教学 |
三等 |
沂南一中 |
崔 刚 |
高三地理精准备考复习策略研究 |
三等 |
沂南一中 |
李尊红 |
良好学习习惯下的提高学习效率研究 |
三等 |
沂南一中 |
卞怀琇 |
有效备课策略研究 |
三等 |
沂南一中 |
乔国柱 |
基于新课标下的语文育人策略研究 |
三等 |
沂南一中 |
谢瑞莲 |
高中物理创新实验教学研究 |
三等 |
沂南一中 |
杨智明 |
高中数学课堂教学反思探究 |
三等 |
沂南一中 |
王永强 |
基于学案导学模式下的教学策略研究 |
三等 |
沂南一中 |
王卫华 |
打造高效课堂的策略分析与研究 |
三等 |
沂南一中 |
孙国彩 |
新形势下的信息技术与课程整合探究 |
三等 |
沂南一中 |
魏豪杰 |
高中教学培养学生核心素养的实践研究 |
三等 |
沂南二中 |
高 升 |
班主任工作对班级管理和教学影响力探究 |
三等 |
沂南二中 |
曹荣启 |
新形势下的合作教学策略研究 |
三等 |
沂南二中 |
薛珍喜 |
学科核心素养在高考物理中的应用 |
三等 |
沂南二中 |
苏 越 |
高分英语作文策略研究 |
三等 |
沂南二中 |
孙振宇 |
高中地理教学中的合作学习探究 |
三等 |
沂南二中 |
郑燕芳 |
高中生数学学习兴趣的培养策略探究 |
三等 |
沂南二中 |
张在成 |
高中数学学习方法探究 |
三等 |
沂南二中 |
孙 健 |
尖子生培养策略探究 |
三等 |
沂南二中 |
高淑菊 |
班级育人策略研究 |
三等 |
沂南二中 |
惠玉卿 |
高三生物备考策略研究 |
三等 |
沂南二中 |
薛瑞华 |
浅谈化学学困生成因与应对策略 |
三等 |
沂南二中 |
韩建祥 |
基于高中思想政治课有效导入的分析研究 |
三等 |
沂南二中 |
李全增 |
基于以标靠纲、夯实双基的学科素养研究 |
三等 |
沂南二中 |
卢光彬 |
高考备考策略研究 |
三等 |
沂南二中 |
赵逢胜 |
高中思想政治课课堂情景式教学探究 |
三等 |
沂南二中 |
杨伟伟 |
2.初中(59项)
成 果 名 称 |
奖次 |
单位 |
完成人 |
OAD课程的探索与实践 |
特等 |
杨坡中学 |
孙德坤 |
立足精致管理打造美丽教育 |
特等 |
大庄中学 |
高学松 |
细化教学管理提升教学质量 |
特等 |
沂南三中 |
田宝强 |
抓细节破僵化用情感碰撞智慧火花 |
特等 |
大王庄中学 |
丁艳平 |
精研细思抓教学,高效复习创佳绩 |
特等 |
沂南二中 |
刘 莉 |
优化教研职能,提升学科素养 |
一等 |
县教研室 |
邹恩芹 |
社会生活在教学中的应用 |
一等 |
蒲汪中学 |
孙士强 |
推进校本教研,促进学校内涵发展 |
一等 |
沂南四中 |
刘 伟 |
加强自主管理,提高管理效能 |
一等 |
蒲汪中学 |
周备利 |
倾心抓管理锐意谱新篇 |
一等 |
湖头中学 |
马兴国 |
德育课程一体化的探索与实践 |
一等 |
沂南三中 |
于成龙 |
问渠那得清如许,为有源头活水来 |
一等 |
沂南三中 |
刘中智 |
抓好习惯养成,助力学生素养提升 |
一等 |
辛集中学 |
张贵强 |
校长领导力建设的点滴思考 |
一等 |
张庄中学 |
张青春 |
推进年级教学管理的策略 |
一等 |
沂南四中 |
车家良 |
初中英语学科核心素养的培养路径 |
一等 |
苏村中学 |
马晓玉 |
构建情义班级的策略 |
一等 |
杨坡中学 |
朱万晓 |
构建“小老师”教学方法的尝试 |
一等 |
城关中学 |
张兴玲 |
英语教学中学生核心素养的培养 |
一等 |
湖头中学 |
姜本平 |
真情育人,静等花开 |
一等 |
杨坡中学 |
高玉丛 |
多措并举促生本教学质量稳提升 |
一等 |
大庄中学 |
王立科 |
生物校本课程开发研究与实施 |
一等 |
张庄中学 |
牛启凤 |
“初中数学导学案设计”的心得 |
一等 |
双堠中学 |
阎正军 |
自主学习在信息技术课中的应用 |
二等 |
沂南四中 |
郭洪法 |
师生一起晨读,点燃学习热情 |
二等 |
大庄中学 |
田相梅 |
中考历史优化复习策略 |
二等 |
沂南二中 |
张文文 |
中考物理复习策略 |
二等 |
依汶中学 |
王忠美 |
合理整合有效达成 |
二等 |
蒲汪中学 |
秦丕文 |
给学生一片天空让他们自由飞翔 |
二等 |
青驼中学 |
王元程 |
加强学生学习方法的指导 |
二等 |
城关中学 |
傅海燕 |
瓶瓶罐罐做实验轻轻松松学物理 |
二等 |
大王庄中学 |
袁家德 |
分层教学策略在初中物理教学中的应用 |
二等 |
依汶中学 |
张志鹏 |
“以人为本”培养模式的探索与实践 |
二等 |
依汶中学 |
姚宝山 |
爱是转化“自弃生”的催化剂 |
二等 |
双堠中学 |
刘长辉 |
浅谈初中区域地理学习方法 |
二等 |
沂南四中 |
王金燕 |
用心教育走心教学 |
二等 |
铜井中学 |
王秀兰 |
中考数学复习策略 |
二等 |
湖头中学 |
陈增芳 |
“小先生”教学法在课堂教学中的尝试 |
二等 |
库沟中学 |
赵西竹 |
创新班级管理工作的探索与实践 |
二等 |
砖埠中学 |
张 建 |
以人为本,和谐发展 |
二等 |
双堠中学 |
张恩全 |
初中英语写作初步探索 |
二等 |
砖埠中学 |
赵春玲 |
提高优秀学生耐挫折能力 |
三等 |
大庄中学 |
郭 峰 |
充分利用教材,培养观察能力 |
三等 |
苏村中学 |
秦丕太 |
语文阅读教学中学生质疑能力的培养 |
三等 |
岸堤中学 |
刘成兴 |
初中化学教学方法与思路 |
三等 |
沂南二中 |
张绍贵 |
在班级管理中学会换位思考 |
三等 |
沂南三中 |
朱作忠 |
我的语文教学探索之路 |
三等 |
马牧池中学 |
朱作元 |
扎根乡村育桃李,丹心一片写春秋 |
三等 |
辛集中学 |
陈鹤栋 |
用爱心、细心、真心成就孩子们的梦想 |
三等 |
湖头中学 |
李纯芳 |
生物教学生活化课堂教学高效化 |
三等 |
里庄中学 |
李成秀 |
平凡见真细处见情 |
三等 |
孙祖中学 |
尹素君 |
优秀班集体的构建与实践 |
三等 |
大庄中学 |
苏子芹 |
兴趣是最好的老师,方法是制胜的法宝 |
三等 |
沂南四中 |
于继兰 |
从图文中提取有效信息的实践与研究 |
三等 |
张庄中学 |
薛银莲 |
走向高效课堂提高教学质量 |
三等 |
铜井中学 |
张 军 |
提高农村初中化学教学质量的体会 |
三等 |
双堠中学 |
孙百红 |
异步教学在学科教学中的实践 |
三等 |
孟良崮实验学校 |
杜金玉 |
生物教学中发展学生的核心素养 |
三等 |
高湖中学 |
公丕才 |
授之以鱼不如授之以渔 |
三等 |
沂南二中 |
高爱慧 |
3.小学(90项)
成 果 名 称 |
奖次 |
单位 |
完成人 |
“有概念”的学生学业水平评价实践与研究 |
特等 |
沂南二小 |
赵以祥 |
“智慧育人”实施路径研究 |
特等 |
沂南三小 |
徐玉洁 |
基于核心素养的口语交际策略研究 |
特等 |
大庄小学 |
李德英 |
吟诵教学在农村小学的实践探索 |
特等 |
孙祖小学 |
杨 清 |
读写结合的策略研究 |
特等 |
铜井小学 |
刘春举 |
打造“乐雅”文化 推动特色学校发展 |
一等 |
孙祖小学 |
隋旺波 |
学校“德美教育”品牌创建策略研究 |
一等 |
湖头小学 |
刘致国 |
新生态教育特色课程体系的构建研究 |
一等 |
高湖小学 |
左振民 |
基于核心素养发展下的小学生习惯养成教育实践探索 |
一等 |
沂南一小 |
薛 敏 |
构建学生自主发展课堂的策略研究 |
一等 |
沂南二小 |
刘洪霞 |
学生语文综合素养提升策略研究 |
一等 |
孟良崮实验学校 |
高照伟 |
“自主管理”助推习惯养成研究 |
一等 |
沂南五小 |
刘 杰 |
因材施教提升素养 |
一等 |
双堠小学 |
姚纪妍 |
小学语文开放性作业的设计初探 |
一等 |
张庄小学 |
王 锋 |
创新“乐雅之星”评价方法 提高学校管理水平的探索 |
一等 |
孙祖小学 |
王洪礼 |
小组合作助推数学课堂质量提升 |
一等 |
沂南三小 |
刘增霞 |
有效提升学生语文素养的策略研究 |
一等 |
沂南一小 |
孙 静 |
脚踏实地抓教研潜移默化养习惯 |
一等 |
孟良崮实验学校 |
高贵刚 |
“众筹”建题复习教学模式的探索 |
一等 |
青驼小学 |
庄晓飞 |
传承国学经典打造智慧教育品牌 |
一等 |
砖埠小学 |
李文学 |
小学生书写教育研究 |
一等 |
沂南四小 |
李艳荣 |
创新语文教学渐进路径优化智慧学子学习品行 |
一等 |
沂南三小 |
王友续 |
用心育人,科学管理,建设优秀班集体 |
一等 |
沂南五小 |
王义芝 |
转化教学方式提升语文素养 |
一等 |
大庄小学 |
高春权 |
提高小学生英语学习质量的研究 |
一等 |
湖头小学 |
闵丹丹 |
“课外阅读课程化”的语文主题学习实验教学研究 |
一等 |
沂南二小 |
王晓伟 |
农村小学留守儿童的英语学习自信心培养研究 |
一等 |
石门小学 |
李东娟 |
关于小学数学学习中小组合作学习有效性的思考 |
一等 |
岸堤小学 |
刘佩佩 |
积累在写作教学中的实践探索 |
一等 |
大王庄小学 |
张在花 |
微课助力小学数学教学的实践探究 |
一等 |
库沟小学 |
王桂花 |
农村小学英语学困生的成因及转化研究 |
一等 |
高湖小学 |
刘 磊 |
毕业班小学英语教学的实践与探究 |
一等 |
孟良崮实验学校 |
张 芸 |
好习惯益终生——习惯养成教育研究 |
一等 |
独树小学 |
殷世欣 |
班级教学团队促进学生全面发展的策略研究 |
一等 |
张庄小学 |
王 彦 |
“学困生”转化教育的研究 |
二等 |
沂南五小 |
李树诺 |
拓展英语阅读“场”,实现师生共长 |
二等 |
沂南一小 |
朱祥慧 |
语文教学中渗透国情教育的方法研究 |
二等 |
铜井小学 |
赵庆宣 |
强化质量意识,做好小学语文教学创新管理 |
二等 |
铜井小学 |
刘 炜 |
读写结合,提高学生阅读和习作能力的策略研究 |
二等 |
河阳小学 |
公维花 |
同心聚力奋勇逐梦——线教学改革的实践研究 |
二等 |
石门小学 |
颜京永 |
深根固本,全面提高教学质量 |
二等 |
河阳小学 |
高志亮 |
在小学英语教学中渗透传统文化教育的策略研究 |
二等 |
河阳小学 |
赵文杰 |
学困生转化的实践研究 |
二等 |
高湖小学 |
李作建 |
提高课堂教学效率,提升教学质量的实践探索 |
二等 |
湖头小学 |
徐仰纯 |
以小课本剧为孩子搭建舞台的研究 |
二等 |
沂南一小 |
王晓坤 |
小学语文学习习惯养成的研究与探索 |
二等 |
石门小学 |
马聪聪 |
夯实基础教学,提升小学语文教学质量的方法研究 |
二等 |
大庄小学 |
彭宝良 |
即时评价在小学语文课堂教学应用研究 |
二等 |
大王庄小学 |
刘芝凤 |
学困生转化的实践研究 |
二等 |
铜井小学 |
徐 慧 |
游戏教学法在小学英语教学中的应用研究 |
二等 |
沂南三小 |
邢花为 |
“学困生”转化为“学会生”的策略研究 |
二等 |
开发区小学 |
李洪芹 |
尊重个性差异,构建分类管理的方法探索 |
二等 |
蒲汪小学 |
李艳霞 |
书香班级构建策略研究 |
二等 |
湖头小学 |
陈 云 |
学生自主学习能力在英语学习中的培养研究 |
二等 |
苏村小学 |
卢慧慧 |
农村小学生英语阅读习惯养成教育研究 |
二等 |
张庄小学 |
田宏燕 |
数学教学中激发学生创造力的实践探索 |
二等 |
沂南一小 |
高本恒 |
小学生自主管理模式探索 |
二等 |
沂南二小 |
曹荣海 |
小学生自主学习策略深度研究 |
二等 |
依汶小学 |
杜中菊 |
农村小学数学分层教学探索 |
二等 |
大庄小学 |
刘 平 |
农村孩子快乐教育路径研究 |
二等 |
双堠小学 |
张 倩 |
数学学困生转化的实践研究 |
二等 |
杨坡小学 |
刘倩倩 |
小学生数学学习兴趣的培养方法研究 |
二等 |
河阳小学 |
仲兆湘 |
小学六年级学数学质量提升的方法研究 |
三等 |
石门小学 |
彭慧敏 |
核心素养背景下的小学英语阅读课的问题设计研究 |
三等 |
沂南四小 |
王树慧 |
提升小学生语文阅读理解力的方法研究 |
三等 |
库沟小学 |
张 霞 |
创新课堂教学模式促进师生共同成长 |
三等 |
孙祖小学 |
尹传香 |
“以生为本,寓教于乐”的实践探索 |
三等 |
孟良崮实验学校 |
刘洪卫 |
故事情景在低年级数学教学中的实践研究 |
三等 |
里庄小学 |
刘俊梅 |
常规垫基础游戏促提升 |
三等 |
独树小学 |
杨立强 |
自主课堂策略研究 |
三等 |
张哨小学 |
赵洪涛 |
小学高年级英语分层教学方法探索 |
三等 |
高湖小学 |
吴 潇 |
六年级语文复习策略与方法应用研究 |
三等 |
辛集小学 |
左一删 |
夯实习惯养成教育奠基学生幸福人生 |
三等 |
砖埠小学 |
王泽会 |
小学生习惯养成教育方式探索 |
三等 |
沂南五小 |
王观路 |
提高学生小组合作学习效率的方法研究 |
三等 |
沂南五小 |
杨晓建 |
小学生学习兴趣培养策略研究 |
三等 |
马牧池小学 |
张金凤 |
构建亲子阅读策略培养学生阅读习惯 |
三等 |
青驼小学 |
王梅凤 |
小学生良好书写习惯养成的方法研究 |
三等 |
岸堤小学 |
刘玉堂 |
阅读经典名著涵养儒雅少年 |
三等 |
苏村小学 |
谢树凤 |
激发学生学习兴趣的方法研究 |
三等 |
沂南五小 |
胥 雯 |
先说后写,提高学生习作能力 |
三等 |
孙祖小学 |
车春萍 |
小学数学分层教学的实践与探索 |
三等 |
砖埠小学 |
庄晓娜 |
数学纠错过程中的思维提升方法研究 |
三等 |
孟良崮实验学校 |
代恩正 |
小学数学教学质量提升方法研究 |
三等 |
张庄小学 |
吕宜品 |
生本课堂中营造师生和谐关系的方法探索 |
三等 |
湖头小学 |
王晓雨 |
乡村学校语文优异生培养方法研究 |
三等 |
青驼小学 |
杨丹丹 |
提升小学生数学学习兴趣的方法研究 |
三等 |
蒲汪小学 |
周 华 |
小学英语高效课堂策略构建研究 |
三等 |
独树小学 |
徐 青 |
游戏教学法在小学语文教学中的应用研究 |
三等 |
铜井小学 |
赵树花 |
小学数学问题意识培养方法研究 |
三等 |
开发区实验学校 |
刘增芹 |
4.中等职业教育(3项)
成 果 名 称 |
奖次 |
单位 |
完成人 |
学前教育专业学生评价体系构建研究 |
一等 |
信息工程学校 |
刘兆莹 |
趣味性节奏训练在职业教育音乐课的有效作用 |
二等 |
信息工程学校 |
孟明月 |
中职会计电算化专业人才培养研究 |
三等 |
信息工程学校 |
李云艳 |
5.学前教育(2项)
成 果 名 称 |
奖次 |
单位 |
完成人 |
浅议幼儿进餐教育 |
一等 |
第一实验幼儿园 |
岳海燕 |
巧用游戏功效,促进幼儿健康成长 |
二等 |
湖头镇中心幼儿园 |
高恩平 |
6.青少年活动中心(1项)
成 果 名 称 |
奖次 |
单位 |
完成人 |
体能拓展课的教学模式探索 |
二等 |
青少年活动中心 |
宋开顺 |
7.特殊教育(1项)
成 果 名 称 |
奖次 |
单位 |
完成人 |
特教学校个性化教学研究 |
二等 |
特殊教育学校 |
刘长红 |