沂南县人民政府
关于表扬第四届县级教学成果奖的通报
沂政字〔2018〕76号
各乡、镇人民政府,界湖街道办事处,沂南经济开发区管委会,县政府各部门:
为大力实施科研兴教战略,促进教育内涵发展和质量提升,根据《沂南县人民政府办公室关于印发沂南县县级教学成果奖奖励办法的通知》(沂政办发〔2015〕14号)要求,县教学成果奖评审委员会对我县2017—2018学年度教学成果进行了评定,评选出团队成果奖47项,个人成果奖295项。现将“第四届沂南县县级教学成果奖”评选结果予以通报。
希望受表扬的集体和个人珍惜荣誉,再接再厉,不断进取,继续探索教育教学改革、创新教育教学方法,发挥引领、示范、辐射作用。全县教育工作者要牢固树立创新理念,提高教学水平和教育质量,努力办好人民满意的教育。各级各部门要以先进为榜样,立足本职,爱岗敬业,开拓进取,锐意创新,为建设宜业宜居宜游沂南做出新的更大贡献。
附件:第四届沂南县县级教学成果奖获奖名单
沂南县人民政府
2018年9月8日
(此件主动公开)
附件
第四届沂南县县级教学成果奖获奖名单
一、团队成果奖(47项)
1.高中教学管理团队(2项)
名 称 |
奖次 |
获奖团队 |
高三备考有效策略的研究与实践 |
特等 |
沂南一中 |
基于一课一研提高备考效益的实践与研究 |
特等 |
沂南二中 |
2.高中学校名牌生培养团队(5项)
名 称 |
奖次 |
获奖团队 |
促优拔尖有效策略的研究 |
特等 |
沂南一中 高三33班 |
尖子生自主发展策略的实践与研究 |
特等 |
沂南一中 高三33班 |
尖子生培养的有效策略研究 |
特等 |
沂南一中 高三35班 |
名优生培养路径创新与实践 |
特等 |
沂南一中 高三36班 |
学科竞赛助力名优生培养的实践与研究 |
特等 |
沂南二中 高三17班 |
3.高考研究团队(14项)
名 称 |
奖次 |
获奖团队 |
高考优异生成长路径的探索与研究 |
特等 |
优异生培养团队 |
新课改下高考语文精准备考的实践与研究 |
一等 |
语文学科 |
基于物理核心素养提升的教学设计策略研究 |
一等 |
物理学科 |
基于透视核心素养、聚焦思维方法的实践研究 |
一等 |
数学学科 |
高中历史“中观复习”的实践研究 |
一等 |
历史学科 |
高三政治高效课堂的建构研究 |
二等 |
政治学科 |
高中地理“中观复习”的有效策略研究 |
二等 |
地理学科 |
基于概念转变教学的实例研究 |
二等 |
生物学科 |
基于美术高考改革的实践研究 |
二等 |
美术学科 |
基于化学核心素养提升的教学设计策略研究 |
三等 |
化学学科 |
高中英语优异生培养策略研究 |
三等 |
英语学科 |
音乐特长生分层次教学的探索与研究 |
三等 |
音乐学科 |
新课标下的体育分模块教学研究 |
三等 |
体育学科 |
信息教学优化与学生核心素养的培育研究 |
三等 |
信息学科 |
4.初中教学研究团队(14项)
名 称 |
奖次 |
获奖团队 |
初中语文主题学习策略研究 |
一等 |
语文学科 |
初中数学问题变式教学的研究与实践 |
一等 |
数学学科 |
中考英语高效复习策略研究 |
一等 |
英语学科 |
初中化学实验技能培养策略研究与实践 |
一等 |
化学学科 |
初中历史教学内容与教学方法改进研究 |
二等 |
历史学科 |
初中生物生活化教学研究 |
二等 |
生物科学 |
初中物理小实验的开发与利用的研究 |
二等 |
物理学科 |
初中地理综合答题能力分析研究 |
二等 |
地理学科 |
道德与法治学科捕捉答题要点的能力研究 |
二等 |
道德与法治学科 |
初中音乐特长生的培养方略研究与实施 |
三等 |
音乐学科 |
初中体育专项技能的训练方法研究 |
三等 |
体育学科 |
美术教育与校园文化建设的探索 |
三等 |
美术学科 |
基于信息技术试题的课堂教学研究 |
三等 |
信息技术学科 |
综合实践活动课在初中学生学习中的作用研究 |
三等 |
综合实践活动学科 |
5.小学教学研究团队(10项)
名 称 |
奖次 |
获奖团队 |
“课内课外阅读一体化”策略研究 |
一等 |
语文学科 |
“361自主课堂”实施策略研究 |
一等 |
数学学科 |
英语单元主题短剧教学实践研究 |
一等 |
英语学科 |
小学科学教学情境的设计研究 |
二等 |
科学学科 |
基于核心素养的农村小学音乐教学方法探索 |
二等 |
音乐学科 |
学生美术创作中新媒材的运用探索 |
二等 |
美术学科 |
基于新课程标准的小学生体能训练方法研究 |
三等 |
体育学科 |
《品德与社会》课堂教学中有效活动的研究 |
三等 |
品社学科 |
数字化时代学生自主学习方式研究 |
三等 |
信息学科 |
“3P建模,输出智慧”研究 |
三等 |
综合实践学科 |
6.沂蒙精神红色研学旅行课程研究团队(1项)
名 称 |
奖次 |
获奖团队 |
沂蒙精神红色研学旅行课程一体化开发与实施 |
一等 |
沂蒙精神红色研学旅行课程研究团队 |
7.“语文主题学习”实验团队(1项)
名 称 |
奖次 |
获奖团队 |
中小学语文主题学习的课型创新研究 |
一等 |
“语文主题学习”实验团队 |
二、个人成果奖(291项)
1.高中(119项)
名 称 |
奖次 |
单 位 |
完成人 |
尖子生培养新突破的有效探索 |
特等 |
沂南一中 |
姜自忠 |
全面提升教育教学质量的创新与实践研究 |
特等 |
沂南一中 |
王世斌 |
基于小组合作的英语高效课堂研究 |
特等 |
沂南一中 |
王东晓 |
高考优异生培养策略研究 |
特等 |
沂南一中 |
梁树启 |
基于高考文综(历史)命题分析的实践研究 |
特等 |
沂南一中 |
叶红卫 |
基于提升语文综合素养的实践研究 |
特等 |
沂南一中 |
薛 玉 |
高中英语教学中的过程性教学初探 |
特等 |
沂南一中 |
冯宝芹 |
数学学习方法及其指导的实践研究 |
特等 |
沂南一中 |
赵加华 |
高三物理尖子生培育的教学研究 |
特等 |
沂南一中 |
戚玉芳 |
2018年全国Ⅰ卷物理试题分析研究 |
特等 |
沂南一中 |
陈维波 |
高中语文校本阅读课程的开发研究 |
特等 |
沂南二中 |
王 斌 |
用“心教育”,培养策略的实践研究 |
特等 |
沂南二中 |
王在伦 |
创建和谐班集体研究 |
特等 |
沂南二中 |
张永金 |
真情管理在高中普通理科班中的实践研究 |
特等 |
沂南二中 |
马桂强 |
基于团队备考的实践研究 |
特等 |
沂南二中 |
孙同明 |
班主任育人策略研究 |
特等 |
沂南二中 |
朱立宝 |
班级有效管理策略研究 |
特等 |
沂南二中 |
张在军 |
集体备课有效策略研究 |
特等 |
沂南二中 |
曾 辉 |
和谐班级建设的实践与研究 |
特等 |
沂南二中 |
刘圣会 |
高中优异生培养策略研究 |
特等 |
沂南一中 |
葛纪福 |
精准高效备考策略研究 |
一等 |
沂南一中 |
齐水元 |
课堂教学中合作学习策略研究 |
一等 |
沂南一中 |
李守兴 |
基于长句答题的策略研究 |
一等 |
沂南一中 |
肖志祥 |
基于小组合作学习的高中英语阅读教学研究 |
一等 |
沂南一中 |
李振永 |
2018年高考地理试题评析研究 |
一等 |
沂南一中 |
王 龙 |
高考语文精准备考策略研究 |
一等 |
沂南一中 |
刘登科 |
生物有效备考及优等生培养研究 |
一等 |
沂南一中 |
高 伟 |
高三语文教学法实践研究 |
一等 |
沂南一中 |
宋晓红 |
高中语文课外阅读指导对策研究 |
一等 |
沂南一中 |
王纪团 |
高考备考中不同政治主体的认识研究 |
一等 |
沂南一中 |
王学超 |
课堂教学策略分析研究 |
一等 |
沂南一中 |
东野广峰 |
尖子生培养策略研究 |
一等 |
沂南一中 |
田宝运 |
一轮复习的三环节课堂教学流程实践与研究 |
一等 |
沂南一中 |
李洪娟 |
学科核心素养下的物理教学研究 |
一等 |
沂南一中 |
李守成 |
高中化学提高课堂效率的实践与研究 |
一等 |
沂南一中 |
高长兴 |
基于分类培优教学策略的实践与研究 |
一等 |
沂南一中 |
赵宝存 |
学生自主学习能力与创新能力的培养 |
一等 |
沂南一中 |
范后堂 |
基于夯实常规教学的备考策略研究 |
一等 |
沂南二中 |
秦丕权 |
基于优化教学环节的备考策略研究 |
一等 |
沂南二中 |
于伟强 |
关于美术史论专业高考方向的研究 |
一等 |
沂南二中 |
朱碧君 |
备课组高效备考策略研究 |
一等 |
沂南二中 |
李祥丽 |
小组合作学习下的英语学困生转化研究 |
一等 |
沂南二中 |
高淑菊 |
班级管理与学科教学齐头并进的实践与研究 |
一等 |
沂南二中 |
娄德宝 |
基于创新教法的高效课堂实践与研究 |
一等 |
沂南二中 |
韩晓艳 |
高中历史学习方法的探究 |
一等 |
沂南二中 |
耿才后 |
基于潜心育人提升学生核心素养的实践研究 |
一等 |
沂南二中 |
鲍文卿 |
高中数学课堂提问的技巧和方法研究 |
一等 |
沂南二中 |
齐元龙 |
基于宽容教育策略的班级管理研究 |
一等 |
沂南二中 |
宗树志 |
高中复习生的成功学习法则研究 |
一等 |
沂南二中 |
董会飞 |
农村高中英语学困生优化策略研究 |
一等 |
沂南二中 |
高 健 |
班级管理创新策略研究 |
一等 |
沂南二中 |
徐国栋 |
基于以学生主体的教学策略研究 |
一等 |
沂南二中 |
刘淑芹 |
基于爱心的班级管理策略研究 |
一等 |
沂南二中 |
高明常 |
和谐备考有效策略研究 |
一等 |
沂南二中 |
侯广强 |
向教材学作文的实践研究 |
二等 |
沂南一中 |
郑倩汶 |
课堂教学的实效性研究 |
二等 |
沂南一中 |
李 霞 |
高考古代诗歌备考策略研究 |
二等 |
沂南一中 |
李文新 |
艺术生管理初探 |
二等 |
沂南一中 |
薄守茂 |
特色英语高效课堂的实践与反思 |
二等 |
沂南一中 |
李彦霞 |
提高课堂教学的有效性研究 |
二等 |
沂南一中 |
祖西成 |
高考图像题与化学图形教学研究 |
二等 |
沂南一中 |
刘元国 |
文科尖子生的培养思路和措施研究 |
二等 |
沂南一中 |
孙彦玉 |
美术高考素描研究 |
二等 |
沂南一中 |
刘 娟 |
基于合作学习的高中物理教学策略研究 |
二等 |
沂南一中 |
李德山 |
2018年高考物理一轮复习策略研究 |
二等 |
沂南一中 |
张金栋 |
物理高效课堂研究 |
二等 |
沂南一中 |
徐海阳 |
高三优秀生精细化培养与提升策略研究 |
二等 |
沂南一中 |
赵 君 |
高中德育教育分析研究 |
二等 |
沂南一中 |
李银田 |
数形结合思想在高中数学的重要性研究 |
二等 |
沂南一中 |
王晓丽 |
基于精致备考策略研究 |
二等 |
沂南一中 |
田相兴 |
化学核心素养在化学教学中的实践研究 |
二等 |
沂南二中 |
俞艳红 |
科学备考策略研究 |
二等 |
沂南二中 |
赵世竹 |
新课程改革下的高中数学课堂教学反思研究 |
二等 |
沂南二中 |
咸春山 |
生物高考备考策略研究 |
二等 |
沂南二中 |
杨西淼 |
课堂教学有效性策略研究 |
二等 |
沂南二中 |
蔡宝兴 |
校园足球的育人功能研究 |
二等 |
沂南二中 |
吴晓华 |
班级有效管理策略研究 |
二等 |
沂南二中 |
王玉华 |
新形势下的有效班级管理探索与研究 |
二等 |
沂南二中 |
李兴培 |
对班级管理任务制的探索研究 |
二等 |
沂南二中 |
李洪德 |
化学教学中加强学生自主性学习策略研究 |
二等 |
沂南二中 |
徐晓明 |
理综有效教学策略研究 |
二等 |
沂南二中 |
郭相粉 |
高中音乐教学策略研究 |
二等 |
沂南二中 |
崔旭升 |
高三数学复习方法研究 |
二等 |
沂南二中 |
贺文宁 |
高中英语课堂中的合作学习实践与研究 |
二等 |
沂南二中 |
魏营营 |
高三地理备考的探究与实践 |
二等 |
沂南二中 |
田霖青 |
高中历史课堂当中渗透历史学科素养研究 |
二等 |
沂南二中 |
孙家亮 |
高中语文议论文教学探索 |
三等 |
沂南一中 |
韩素菊 |
高效课堂教学研究 |
三等 |
沂南一中 |
姜翠翠 |
苏轼豪迈诗词研究 |
三等 |
沂南一中 |
李树瑭 |
基于2019年命题预测及教学启示的研究 |
三等 |
沂南一中 |
徐 蕾 |
构建高中语文高效课堂的理论与实践研究 |
三等 |
沂南一中 |
孙聚会 |
高中课堂教学中微课的有效探索 |
三等 |
沂南一中 |
代春玲 |
化学核心素养探究 |
三等 |
沂南一中 |
王冬梅 |
高中物理课堂讲授高效策略研究 |
三等 |
沂南一中 |
王前程 |
关于政治辨析题解法的有效探索 |
三等 |
沂南一中 |
魏延杰 |
高效课堂中的分层次教学研究 |
三等 |
沂南一中 |
李修永 |
高中数学课堂教学策略探索 |
三等 |
沂南一中 |
彭新云 |
教育教学反思性研究 |
三等 |
沂南一中 |
吴寰宇 |
高中语文课外阅读与作文教学研究 |
三等 |
沂南一中 |
徐永军 |
体育特长生培养初探 |
三等 |
沂南一中 |
孙世波 |
高考排球考生训练影响因素分析及对策研究 |
三等 |
沂南一中 |
张宏君 |
高中语文古诗词的高效教学研究 |
三等 |
沂南一中 |
孔祥燕 |
高中语文教学中的情感教育实践与研究 |
三等 |
沂南一中 |
朱晓婷 |
基于合理规划的精准备考研究 |
三等 |
沂南二中 |
孔凡涛 |
高中数学课堂提问的技巧研究 |
三等 |
沂南二中 |
李客希 |
培养学生处理问题的能力研究 |
三等 |
沂南二中 |
刘立友 |
和谐备考策略研究 |
三等 |
沂南二中 |
纪光强 |
基于轮次复习的有效策略研究 |
三等 |
沂南二中 |
宋文梓 |
课堂改革与创新的实践与研究 |
三等 |
沂南二中 |
赵文廷 |
基于狠抓落实的有效备考策略研究提高 |
三等 |
沂南二中 |
张在成 |
“精细化管理”促进体育教学与训练研究 |
三等 |
沂南二中 |
王泽明 |
和谐备考策略研究 |
三等 |
沂南二中 |
王玉志 |
高中英语写作技巧与方法研究 |
三等 |
沂南二中 |
马友莲 |
基于狠抓细节的有效备考策略研究 |
三等 |
沂南二中 |
任守明 |
高考物理备考策略研究 |
三等 |
沂南二中 |
董延利 |
中学化学创新教育初探 |
三等 |
沂南二中 |
杜纪金 |
导学案的编写及使用研究 |
三等 |
沂南二中 |
刘晓君 |
高考地理精准备考策略研究 |
三等 |
沂南二中 |
沈凤莲 |
基于高中政治教学有效性的策略研究 |
三等 |
沂南二中 |
王春玲 |
2.初中(59项)
名 称 |
奖次 |
单 位 |
完成人 |
毕业离校课程的探索与实践 |
特等 |
沂南四中 |
高金山 |
以课堂为主线,实现教育教学质量新跨越 |
特等 |
铜井中学 |
李振峰 |
用传统文化根基促进全人教育发展 |
特等 |
沂南三中 |
王自强 |
英语阅读教学中核心素养的培养 |
特等 |
依汶中学 |
李世江 |
班级管理中构建师生和谐关系的探索 |
特等 |
辛集中学 |
魏 超 |
适性教育——让每一个孩子成为他自己 |
一等 |
里庄中学 |
高丕全 |
红色研学助力中考质量的提升 |
一等 |
马牧池中学 |
刘庆法 |
初中英语阅读教学研究 |
一等 |
沂南四中 |
杨智英 |
生命教育的实践与思考 |
一等 |
湖头中学 |
夏立来 |
提高体育中考成绩的策略研究 |
一等 |
大王庄中学 |
杜凤辉 |
强化年级精准管理,提升教育教学质量 |
一等 |
孙祖中学 |
韩建筑 |
班级人文化管理的策略研究 |
一等 |
沂南四中 |
孙振顺 |
激发兴趣夯实基础全面提升数学教学质量 |
一等 |
辛集中学 |
张宜山 |
信息技术在化学教学中的应用 |
一等 |
孙祖中学 |
岳凤玲 |
阳光·空气·水——我的班级管理三要素 |
一等 |
沂南三中 |
王士广 |
基于“分层教学”的流动课堂研究 |
一等 |
里庄中学 |
王本生 |
语文教学在探索中前行 |
一等 |
马牧池中学 |
董新山 |
推进小组学习精细管理 |
一等 |
铜井中学 |
杜 静 |
利用物理实验进行有效教学的研究 |
一等 |
苏村中学 |
田相龙 |
激发学习兴趣,提高课堂效益 |
一等 |
张庄中学 |
胡乃娟 |
诸葛全人理念的六育课程体系建构与实施 |
一等 |
沂南三中 |
张元志 |
函数教学的策略研究 |
一等 |
湖头中学 |
肖建山 |
让学生成为生物实验教学的主人 |
一等 |
大庄中学 |
李凤军 |
重视情感育人提高教学质量 |
一等 |
铜井中学 |
陈永山 |
重构育人生态,探索学校转型 |
二等 |
张庄中学 |
薛克传 |
中学生综合素质评价方法探究 |
二等 |
孙祖中学 |
孟令慧 |
如何有效开展小组合作学习的研究 |
二等 |
马牧池中学 |
刘成玲 |
英语校本课程的开发利用研究 |
二等 |
城关中学 |
聂胜艳 |
中考英语复习策略研究 |
二等 |
沂南二中 |
张兴选 |
如何提高复习课的效益 |
二等 |
沂南二中 |
王世霞 |
创新课堂源于创新的教学设计 |
二等 |
沂南四中 |
曹继生 |
论德育在班级管理中的催化作用 |
二等 |
湖头中学 |
柳庆安 |
创新学习模式,提高复习效率 |
二等 |
里庄中学 |
张贵金 |
快乐有效的历史课堂 |
二等 |
大庄中学 |
郭相娟 |
把握小课堂 收获大成效 |
二等 |
孟良崮实验学校 |
秦 岭 |
班级文化建设研究 |
二等 |
城关中学 |
岳晓蕾 |
激发学习兴趣 树立学习信心 |
二等 |
辛集中学 |
李海菊 |
怎样培养初中生学生学习英语的好习惯 |
二等 |
孟良崮实验学校 |
赵 琳 |
学生自信心培养的策略 |
二等 |
湖头中学 |
张小明 |
培养学习兴趣,快乐学习生物 |
二等 |
铜井中学 |
郑莹莹 |
核心素养英语教学生活化 |
二等 |
苏村中学 |
杜以霞 |
抓住班级管理的“牛鼻子” |
二等 |
沂南四中 |
吴 涛 |
以活动为载体,打造快乐、高效课堂 |
三等 |
孟良崮实验学校 |
朱太德 |
构建自主、合作、互助的情义课堂 |
三等 |
砖埠中学 |
赵山河 |
做个有幸福感的班主任 |
三等 |
双堠中学 |
卢维春 |
数学教学中后进生转化的策略与方法 |
三等 |
青驼中学 |
李发旺 |
初中英语培养学生自主学习的能力研究 |
三等 |
城关中学 |
李文莹 |
运用几何倍增原理的研究与实践 |
三等 |
沂南三中 |
韩见全 |
初中英语培养学生自主学习能力研究 |
三等 |
城关中学 |
杜纪凯 |
建模思想在解题中的应用 |
三等 |
湖头中学 |
张以起 |
浅谈初中物理课堂教学对质疑能力的培养 |
三等 |
依汶中学 |
崔彦凯 |
实施分层教学,创新化学课堂 |
三等 |
杨坡中学 |
王立秀 |
浅谈初中英语新教学理念下的语法教学 |
三等 |
大王庄中学 |
李西锋 |
中考语文作文教学复习策略 |
三等 |
孙祖中学 |
高晓鹏 |
搭建创新课堂平台与学生共同成长 |
三等 |
马牧池中学 |
李中亮 |
高效课堂中的小组合作学习的研究 |
三等 |
岸堤中学 |
李军亭 |
班级管理的几点策略 |
三等 |
沂南四中 |
张淑君 |
做一个有心的班主任 |
三等 |
沂南三中 |
徐继权 |
语文教学中营造情感氛围 |
三等 |
高湖中学 |
李晓燕 |
3.小学(86项)
名 称 |
奖次 |
单 位 |
完成人 |
构建“乐雅”教育 助推学校特色发展 |
特等 |
孙祖小学 |
隋旺波 |
“启智课程”的开发与研究 |
特等 |
砖埠小学 |
宋洪波 |
“语文主题学习”实验推进策略研究 |
特等 |
沂南二小 |
高新美 |
睿智校本教研的探索与实践 |
特等 |
沂南三小 |
龙宝乾 |
学困生转化的策略与实践研究 |
特等 |
河阳小学 |
代晓红 |
基于“个性教育”的实验与研究 |
一等 |
沂南二小 |
赵以祥 |
“智·行”教育特色办学实践与探索 |
一等 |
孟良崮实验学校 |
蔡宗广 |
家校共育策略研究 |
一等 |
石门小学 |
李树旭 |
立足学生核心素养 构建“乐雅”校本课程 |
一等 |
孙祖小学 |
郭 伟 |
书香浸润校园 阅读厚重生命 |
一等 |
苏村小学 |
杜以国 |
构建动态课堂 张扬学生个性 |
一等 |
沂南五小 |
杨永梅 |
“玩学”在小学英语教学中的运用 |
一等 |
苏村小学 |
张学党 |
小学英语分组教学和评价的实践与探索 |
一等 |
库沟小学 |
任富明 |
开展沂蒙红色教育的实践与研究 |
一等 |
沂南四小 |
谭广信 |
提升数学思维能力的探索与实践 |
一等 |
沂南四小 |
高玉东 |
实施艺体分块教学的探索与实践 |
一等 |
沂南五小 |
高本富 |
高效集体备课模式与策略研究 |
一等 |
里庄小学 |
林鹏飞 |
创新学校常规管理的方法研究 |
一等 |
大王庄小学 |
薛彦宝 |
小学生数学兴趣培养探究 |
一等 |
沂南四小 |
宗焕亭 |
数学自主课堂的实施与研究 |
一等 |
沂南二小 |
谷秀红 |
农村小学生英语教学方法探究 |
一等 |
双堠小学 |
李 敏 |
后进生转化方法探究 |
一等 |
苏村小学 |
刘立彩 |
巧用小组合作学习让品德课堂绽放精彩 |
一等 |
依汶小学 |
高著霞 |
农村小学数学课堂教学动手实践的有效性研究 |
一等 |
马牧池小学 |
孙晓玲 |
小学体育教学中运动损伤的预防方法研究 |
一等 |
砖埠小学 |
黄晓琳 |
让品社课堂“活”起来的方法研究 |
一等 |
沂南三小 |
范文斐 |
小学数学解决问题多元化研究 |
一等 |
沂南五小 |
郭新华 |
小学英语可视性教学方法探究 |
一等 |
沂南一小 |
任德利 |
在主题学习中落实核心素养的途径探索 |
一等 |
青驼小学 |
王海燕 |
数字化时代探究式学习方法的研究与尝试 |
一等 |
沂南二小 |
徐 超 |
行动教育——教师在职培训的新路径探索 |
一等 |
县教研室 |
赵千秋 |
班级自主化管理的实践探索 |
二等 |
沂南一小 |
杜中涛 |
农村留守儿童厌学成因对策研究 |
二等 |
青驼小学 |
路永军 |
加强数学建模教学的研究 |
二等 |
沂南三小 |
徐允厚 |
班级管理实践与探索 |
二等 |
蒲汪小学 |
于志刚 |
农村小学阅读方法探索 |
二等 |
砖埠小学 |
付启杰 |
感恩教育的有效性研究 |
二等 |
青驼小学 |
胡加贵 |
数学赏识教学初探 |
二等 |
蒲汪小学 |
李新玲 |
数学学困生转化策略研究 |
二等 |
库沟小学 |
张 苹 |
绿色数学课堂的创建与研究 |
二等 |
沂南一小 |
刘洪丽 |
农村小学安全教育方法的研究 |
二等 |
里庄小学 |
朱露之 |
毕业班教学管理策略探索 |
二等 |
孟良崮实验学校 |
张其光 |
小学生自主阅读能力的培养路径研究 |
二等 |
大王庄小学 |
朱世国 |
基于学生核心素养的英语教学方法研究 |
二等 |
库沟小学 |
苗 洁 |
学生阅读兴趣培养策略 |
二等 |
大王庄小学 |
马敏敏 |
“331”自主课堂改革探究 |
二等 |
孙祖小学 |
刘长英 |
凸显学生主体地位的策略研究 |
二等 |
蒲汪小学 |
韩 笑 |
班级管理的高效方法探索 |
二等 |
孟良崮实验学校 |
左安海 |
健康班级管理的方法探索 |
二等 |
大庄小学 |
邵先莲 |
农村小学良好书写习惯培养的研究 |
二等 |
岸堤小学 |
张 杏 |
自主阅读习惯的培养 |
二等 |
独树小学 |
蒋丽丽 |
小学语文主题阅读教学攻略 |
二等 |
杨坡小学 |
刘 鑫 |
小学英语寓教于乐教学法探索 |
二等 |
石门小学 |
徐文洁 |
学生自主管理策略研究 |
二等 |
沂南三小 |
孙长华 |
低年级学生轻松识字方法探索 |
二等 |
沂南三小 |
刘善云 |
小学数学“361”自主课堂策略研究 |
二等 |
大庄小学 |
张志玉 |
班级自主管理方法探索 |
二等 |
沂南二小 |
张 赟 |
构建家校幸福阅读模式的研究 |
二等 |
沂南一小 |
高光伟 |
序列化教研方式探索 |
二等 |
库沟小学 |
王富美 |
主题阅读的有效方法探究 |
二等 |
双堠小学 |
王 伟 |
培养学生自主学习能力的路径探究 |
三等 |
独树小学 |
刘克清 |
学生参与班级自主管理方法研究 |
三等 |
高湖小学 |
张珊珊 |
构建小学语文高效课堂策略探索 |
三等 |
砖埠小学 |
王 蕾 |
数学教学中评价策略的研究 |
三等 |
岸堤小学 |
南士美 |
快乐阅读方法研究 |
三等 |
杨坡小学 |
徐记香 |
在生活中选择作文素材的方法研究 |
三等 |
沂南五小 |
王 慧 |
学困生转化的探索与研究 |
三等 |
河阳小学 |
刘聪聪 |
小学数学课堂面临的问题及对策 |
三等 |
苏村小学 |
孙伟丽 |
作文评语有效性探索 |
三等 |
孙祖小学 |
杨庆军 |
德育教育下的班级管理方法研究 |
三等 |
蒲汪小学 |
高英杰 |
小学数学作业的设计与评价方式优化研究 |
三等 |
青驼小学 |
孟凡芝 |
培养学生良好的倾听习惯研究 |
三等 |
沂南四小 |
王利民 |
小学英语绘本教学的实践研究 |
三等 |
大王庄小学 |
李庆美 |
课内大量阅读的实践与研究 |
三等 |
依汶小学 |
范希红 |
小学数学课堂教学生活化的研究 |
三等 |
沂南五小 |
吴海荣 |
语文主题学习实验下的课堂自由与高效 |
三等 |
河阳小学 |
王钰林 |
作业批改形式的创新研究 |
三等 |
沂南四小 |
李 易 |
农村小学“语文主题学习”实验的探究 |
三等 |
张哨小学 |
张玉倩 |
农村小学英语特色教学探究 |
三等 |
孙祖小学 |
蔡艾华 |
分层教学策略研究 |
三等 |
铜井小学 |
薛花喜 |
英语开放性作业的实践与探索 |
三等 |
湖头小学 |
孙会丽 |
小学作文指导方法研究 |
三等 |
孟良崮实验学校 |
刘黎黎 |
学生主动思考的习惯培养研究 |
三等 |
沂南三小 |
赵 娜 |
农村小学生科学实验教学有效性研究 |
三等 |
里庄小学 |
车皎玉 |
以学生为本,全面提升学生数学素养的探索 |
三等 |
砖埠小学 |
庄晓娜 |
赞赏教学的实践研究 |
三等 |
大王庄小学 |
高维秀 |
4.中等职业教育(3项)
名 称 |
奖次 |
单 位 |
完成人 |
信息化教学滋润下的音乐课堂 |
一等 |
信息工程学校 |
王 斌 |
浅谈影视技能大赛如何促进课堂教学改革 |
二等 |
信息工程学校 |
黄 磊 |
平面文字的设计原则及组合 |
三等 |
信息工程学校 |
李家菊 |
5.学前教育(2项)
名 称 |
奖次 |
单 位 |
完成人 |
对大班幼儿劳动能力的培养策略 |
一等 |
第二实验幼儿园 |
刘贞香 |
沂蒙红色文化与传统文化课程结合初探与实践 |
二等 |
依汶镇中心幼儿园 |
吴太强 |
6.青少年活动中心(1项)
名 称 |
奖次 |
单 位 |
完成人 |
青少年开展礼仪教育的几点认识 |
二等 |
青少年活动中心 |
任丰平 |
7.特殊教育(1项)
名 称 |
奖次 |
单 位 |
完成人 |
培智课堂教学现状与对策研究 |
一等 |
特殊教育学校 |
张焕栋 |
8.“语文主题学习”专项奖(20项)
名 称 |
奖次 |
单 位 |
完成人 |
拓展阅读教学的策略研究与实践经验 |
一等 |
沂南五小 |
李孝艳 |
书香校园建设的经验与成果 |
一等 |
沂南一小 |
李英红 |
主题阅读教学的经验与做法 |
一等 |
沂南三小 |
李明照 |
“课内外一体化”的语文主题学习实验研究 |
一等 |
沂南二小 |
袁 刚 |
语文主题学习拓展的点、线、面 |
二等 |
岸堤小学 |
刘 洋 |
整体推进“主题学习”的实践策略 |
二等 |
孙祖小学 |
杨 清 |
在主题学习中培养阅读兴趣的经验做法 |
二等 |
苏村小学 |
徐 静 |
语文主题学习的推进策略研究 |
二等 |
双堠小学 |
朱 宁 |
语文主题学习中主题确立的思路与方法 |
三等 |
大庄小学 |
李德英 |
新课标下良好学习习惯的养成策略研究 |
三等 |
杨坡小学 |
王秀玲 |
语文主题学习中个性化教学的实践经验 |
三等 |
沂南四小 |
胡乃娟 |
语文主题学习实践经验总结 |
三等 |
铜井小学 |
袁丰柱 |
语文主题学习的评价实验研究 |
一等 |
城关中学 |
刘兰涛 |
语文主题学习中的矛盾与对策 |
一等 |
大庄中学 |
高春峰 |
学生阅读能力培养的实践策略 |
一等 |
铜井中学 |
徐小杰 |
依托主题阅读践行立德树人策略 |
二等 |
苏村中学 |
杨 敏 |
主题引领下的写作教学实践经验 |
二等 |
大王庄中学 |
赵国军 |
主题阅读的习惯与兴趣培养策略 |
二等 |
孙祖中学 |
王道平 |
书香校园与主题学习整合的策略研究 |
三等 |
岸堤中学 |
赵会文 |
在活动中促进主题阅读的经验与做法 |
三等 |
沂南四中 |
郝廷增 |
