以生本理念助推初中高效课堂建设的实践研究

特等

沂南三中

赵海灵

一核引领·三阶递进·五维联动：初中“润心”德育体系的构建与实践

特等

开发区实验学校

纪 军

初中“情境赋能·分层达阵”教学评一体化育人模式

特等

城关中学

张建英

初中地理生活化教学的十年探索

特等

沂南四中

朱勤丽

初中作业管理“四维联动”体系的构建与实践

特等

开发区实验学校

付立辉

四阶自治·小组共生：初中小组合作育人模式探索与实践

一等

开发区实验学校

高圣杰

踏寻红色足迹 融通社会课堂：构建革命文化“全域育人”新范式

一等

城关中学

徐庆雷

教研闭环赋能 课堂分层提质：乡村初中“三层四段”生本课堂教学体系的构建与实践

一等

大庄中学

李建生

初中“三层四段·适性而教”校本教研5年探索

一等

大庄中学

冯宗雪

初中“情境化测评与分层增值评价”体系构建

一等

沂南三中

周翠娟

基于情境创设与分层落实的育人新样态

一等

沂南三中

赵艺成

初中非寄宿制学校家庭教育指导策略

一等

沂南四中

高学松

立足青春期特点 打造高质量九年级音乐课堂

一等

沂南四中

贾立红

初中数学教学过程中高效使用错题本的看法

一等

湖头中学

高礼双

县域乡村九年一贯制学校“减负提质+特色融合”教学管理改革实践

一等

孟良崮实验学校

陈泽军

初中生生涯规划启蒙教育的“职业体验日”课程开发

一等

大王庄中学

杜以文

初中物理教学创新实践与探索

一等

大王庄中学

袁家德

聚焦拔尖 系统发力：年级“三阶贯通”培优体系的实践

一等

卧龙学校

高东旭

聚焦素养提升，优化复习路径——初中化学中考复习中的实践与感悟

一等

卧龙学校

王 英

真实思政特征：“一核·两翼·四维”

一等

辛集中学

何召军

初中化学核心素养课堂与备考复习的融合实践

一等

辛集中学

陈 宁

强化学生德育教育管理 提升年级教育实效

一等

育新实验学校

姜自得

中学化学教学中合作学习策略的探索

一等

育新实验学校

袁中强

初高中衔接学生能力提升的实践研究

一等

沂南中学

张继学

深度学习视域下课堂教学优化策略研究

一等

沂南中学

刘文利

“生本理念”背景下初中班级管理策略的研究

一等

张庄中学

马文利

依托本土红色资源 培育历史核心素养——初中历史课堂育人的实践探索

二等

马牧池中学

李雪梅

做最好的自己 收获最好的中考

二等

蒲汪中学

赵月辉

以学生为主体的小组合作学习在地理课堂的实践研究

二等

开发区实验学校

朱善斌

AI赋能初中语文课堂教学的实践与研究

二等

开发区实验学校

尹晓晗

一场历时四年的“成长马拉松陪跑”

二等

岸堤中学

李始梅

重构高效复习课堂：从低效重复到能力进阶

二等

城关中学

徐从田

让历史在手中“活”起来——初中历史的“情境·融合”教学实践经验

二等

城关中学

于梦晓

初中地理趣味教学与实践探索

二等

杨坡中学

高晓梅

初中英语学段梯度教学的实践探索

二等

沂南三中

牛明霞

提升中考备考效能的校本化策略与实践

二等

沂南三中

李 娜

基于学情大数据的“诊断·补偿·提升”中考备考模式探索

二等

沂南四中

仲济才

新课标视域下初中英语“教-学-评”一致性的课堂实践与反思

二等

湖头中学

张桂霞

深耕课堂提质量，研思笃行促成长

二等

湖头中学

孙春广

立足县域学情，深耕实验育人——初中物理教学与实验竞赛实践成果总结

二等

孟良崮实验学校

朱英莲

深耕教研守初心 素养育人促成长

二等

孟良崮实验学校

刘春晖

立足生本思维课堂，依托项目载体，实施任务驱动式高效教学

二等

大王庄中学

孙成玲

智启乡野 化育未来

二等

大王庄中学

宗绍钧

浅探新课标下初中化学教学中学弱生的转化

二等

青驼中学

辛长玲

九年级历史中考复习教学实践与思考

二等

苏村中学

韩增举

做一个幸福的燃灯者

二等

苏村中学

王红珍

深耕课堂守实效，立足学情促提升——初中数学教学实践成果总结

二等

孙祖中学

胡孟雨

基于“数据驱动与人文关怀”双轮驱动的精细化管理实践

二等

汶河实验学校

左延安

从严出发 用爱呵护

二等

卧龙学校

刘秀伟

立足中考真题，回观语文课堂

二等

卧龙学校

秦春免

初二地理会考高效复习实践

二等

辛集中学

魏 超

“双图导学”教学模型的构建与实践

二等

辛集中学

牛丽升

学困生“心理赋能+学法指导”双干预转化策略

二等

育新实验学校

尹昌芝

立足核心素养，构建高效课堂

二等

育新实验学校

胡范伟

生本·思维模式下初中班级自主管理机制创新与实践研究

二等

沂南中学

王文娟

浅谈班主任工作中的家校沟通

二等

沂南中学

薄建功

立足课堂实效 破解备考困境——初三英语教学实践与优化研究

二等

育新实验学校

朱玉蕾

体育课堂育人实践与探索

二等

张庄中学

张 辉

“分层动态走班”教学模式的探索

二等

张庄中学

蒋伯果

教学情境的创新与实践研究

二等

大庄中学

李英帅

深耕生本课堂 做实课例研究：乡村初中语文课堂教学优化的实践研究

二等

大庄中学

李学迎

让物理课堂“活”起来——初中物理教学方法的探索与实践

三等

里庄中学

郭 琳

用心浇灌 静等花开：班级管理策略研究

三等

马牧池中学

丁孝军

让班级在日常里慢慢变好

三等

铜井中学

杜 静

AI赋能初中信息科技精准教学实践

三等

卧龙学校

彭艳田

中考背景下农村学校初中生中长跑教学实践探究

三等

依汶中学

国 磊

三心铸魂育新人 课改聚力促转化

三等

岸堤中学

盛大幸

“成长型思维”德育课程一体化建设

三等

高湖中学

秦京玲

“体验式班会”课程体系构建与实施

三等

城关中学

张长军

初中生物教学中学生自信心的培养

三等

大庄中学

满新广

提升农村初中生语文素养的教学实践与探究

三等

杨坡中学

郭妮娜

核心素养导向下体育大单元教学设计与实施

三等

沂南四中

戴 军

生本课堂视域下的高效备考实践研究

三等

湖头中学

许传丽

巧手造繁花 美育润成长——丝网花课程助力初中生素养提升研究

三等

青少年活动中心

刘 香

浅谈分层教学与情义文化的有机整合

三等

青驼中学

李 刚

深耕细作抓管理 一心一意学育人

三等

青驼中学

张桂斌

新课标下信息科技培育乡镇初中生信息素养的教学实践与探索

三等

双堠中学

郭林麟

体育教学工作反思与总结

三等

苏村中学

宋洪民

初中语文教学中渗透中华优秀传统文化的实施策略

三等

苏村中学

刘怡辰

分层式教学在初中物理教学中的探索

三等

孙祖中学

张永刚

深耕实训夯根基，灵动课堂育文心——初中语文中考复习的思考与实践

三等

卧龙学校

董璐璐

联系实际，开拓思维，提高教学质量

三等

辛集中学

于洪文

立足课堂深耕实践，探索提质增效的教学实施路径

三等

辛集中学

徐桂阳

初中数学分层差异化教学的实践与研究

三等

砖埠中学

张宏民

转变旧教学理念，适应新中考趋势

三等

沂南中学

孟祥娟

“两双”背景下，中考道法复习如何提质增效

三等

张庄中学

卢念霞