一、总体目标、主要指标和总体思路

（一）总体目标

“十五五”时期（2026-2030年），学校全面贯彻党的教育方针，坚守立德树人根本任务，紧扣新时代普通高中育人改革要求，以立德树人、学术筑基、创新引领、特色赋能为发展核心，持续优化办学条件、深耕教育教学、建强师资队伍、厚植校园文化，构建高质量高品质高中教育发展生态。到2030年，全面建成办学底蕴深厚、学术特色鲜明、创新成果丰硕、师资队伍卓越、治理体系完善、安全防线牢固、服务保障精细、育人成效显著的现代化区域优质高中。实现学生综合素养全面提升，学业水平优秀率达到75%以上，学科竞赛国家级获奖人数年均增长20%，“双一流”高校录取比例稳步攀升，家长社会办学满意度稳定保持99%以上，全力打造临沂市拔尖创新人才培养标杆学校、区域红色育人特色示范高中。

（二）主要发展指标

1.教育教学质量指标。稳步提升高考综合办学质量，本科上线率稳定在50%左右，重点本科上线人数突破500人，育人质量稳居县域高中第一方阵。

2.学生竞赛素养指标。学生在省级及以上学科竞赛、科技创新大赛、艺术体育赛事、综合实践评比等活动累计获奖达到1200人次以上，拔尖创新人才培养体系更加成熟。

3.师资队伍建设指标。统筹培育高层次名优教师，实现省特级教师、齐鲁名师、名班主任、名校长、正高级教师、市级以上教学能手、骨干教师等高层次人才总量达到100人以上，形成梯队合理、骨干支撑、新锐辈出的教师队伍格局。

4.智慧教育建设指标。全面普及智慧校园、智慧课堂应用，完善数字化教学管理体系，提升大数据赋能教学育人水平，形成体系完善、应用成熟、可复制、可推广的智慧教育发展模式。

5.校园治理保障指标。校园安全常态化防控体系全面筑牢，后勤服务精细化水平持续提升，办学硬件设施全面提档升级，校园文化育人氛围更加浓厚。

（三）总体发展思路

坚持质量立校、特色强校、人才兴校、文化润校、安全护校总体发展战略，以全面提升教育教学核心质量为中心任务，以新时代“三新”教育教学改革为内生动力，以高素质专业化师资队伍建设为发展关键，以红色育人、科技创新特色品牌打造为发展突破口，坚持五育并举、全面育人，统筹推进硬件建设、教学改革、队伍培育、德育体系、校园治理、服务保障各项工作，深化内涵发展，彰显办学特色，全面推动学校教育事业高质量可持续发展。

二、重点发展路径

（一）实施四大重大工程

1.校园改扩建提质工程。积极争取上级项目资金，预计总投资9000余万元，新增建设用地80余亩，规划新建综合教学楼主楼2栋、教研综合楼1栋、标准化体育中心1处、现代化塑胶运动场1处。统筹完成整体规划设计、审批立项、施工建设各项工作，计划2027年8月全面竣工交付，同年9月正式投入使用，全面拓展办学空间，完善校园功能布局，极大改善办学硬件条件。

2.教育教学质量提升工程。深度落实新课程、新教材、新高考改革要求，持续深化课堂教学改革。优化课程体系构建，创新推广项目式学习、探究式学习、情境化教学等高效课堂模式；建立全过程教学质量监测、学情动态分析、成效闭环反馈机制，依托数据分析常态化开展教研研讨、集体备课、优质课展评活动；精准实施分层分类教学辅导，结合学生学业基础、能力特长、发展潜力分层施策，量身定制个性化育人方案，夯实基础、培优拔尖，稳步提升整体教学质量。

3.高素质师资队伍建设工程。深入实施名师引领培育计划，完善分层分类培养体系，重点培育市级学科带头人20—30名，以名师工作室辐射带动全校教师专业成长。升级实施“青蓝工程”，健全师徒结对帮扶机制，为全体青年教师配备专属指导导师，建立全过程教师成长档案，实行年度考核、动态跟踪、阶梯培养。拓宽教师成长渠道，每年选派100名以上管理干部、骨干教师参加高层次研修培训、省外对标学习、学术交流研讨活动，全面提升教师专业素养、教研能力与综合育人水平。

4.德育体系固本强基工程。深挖红色文化育人资源，融合沂蒙精神、红嫂精神进校园、进课堂、进课程，健全五育并举德育体系，强化学生理想信念、品德修养、身心健康、习惯养成教育，构建全员、全程、全方位育人格局。

（二）打造四大重大项目

1.智慧校园全面升级项目。升级完善现有5G+AI智慧教育综合平台，拓展教育资源整合、数据互通、资源共享功能模块；规划打造10—15间全场景智能教室、3—5个高标准虚拟仿真实验室；深化大数据技术在学情分析、课堂管理、作业设计、精准辅导、教务管理等领域深度应用，实现学生学习全过程数据追踪、智能分析与个性化精准指导，以数字化赋能教学提质。

2.特色教育品牌创建项目。深耕红色育人特色，深度挖掘红色文化内涵，丰富红色基因传承系列校本课程；高标准建设2—3个高水平科技创新实验室，完善科创器材配备与课程开发；常态化举办红色文化节、校园读书节、科技创新大赛、学科素养竞赛等特色活动，推动红色育人、科创教育品牌化、体系化、精品化建设，打造省内外具有影响力的特色教育品牌。

3.综合实践融合发展项目。立足省级综合实践学科基地建设基础，完善功能场馆、课程开发、活动实践、成果推广一体化体系，实现综合实践与高考学科、竞赛学科、生涯规划深度融合。

4.校园民生保障提升项目。围绕师生食宿、生活保障、校园环境升级，完善后勤配套设施，优化校园服务，切实解决师生急难愁盼问题，提升校园幸福感与归属感。

（三）完善重大保障政策

健全教师激励保障长效机制，细化完善教育教学考核激励政策，设立教学创新先锋奖、育人楷模奖、教研成果奖、优秀班主任奖、突出贡献奖等专项荣誉。对课堂改革成效显著、教研成果突出、育人实绩优异的教职工给予专项资金奖励、荣誉表彰，并在外出培训、职称晋升、评优评先等方面予以优先倾斜，充分激发全体教职工干事育人、钻研教学的内生动力。

（四）深化重点领域重大改革

持续推进课程体系综合改革，统筹国家课程、校本课程、学术拓展课程、实践特色课程有机融合，丰富课程供给。深化课堂教学模式改革，优化教法学法，提升课堂育人实效。健全教育综合评价改革，弱化单一分数评价，加重教学过程、育人成效、师德师风、学生发展综合权重，构建多元立体评价体系。积极引入第三方专业评价机构，客观开展办学质量、育人成效综合评估，以科学评价引领办学方向。深化管理体制改革，优化层级管理，明晰岗位职责，提升行政运转与校园治理效能。

三、2026年度工作计划

（一）年度任务目标、主要指标及争创荣誉、改革试点

1.年度核心指标。2026年高考本科上线率稳定达到50%左右，重点本科上线人数达到450人；全年学生在省级及以上学科竞赛、科技创新、综合实践等赛事活动获奖200人次以上；新增市级以上教学能手、骨干教师等名优教师20人；全校智慧课堂、智慧教育应用覆盖率保持100%，数字化教学应用水平持续提升。

2.计划争创市级及以上荣誉。全力争创临沂市普通高中拔尖创新后备人才培养教学教研工作先进单位、全国青少年科技创新教育示范学校。

3.计划申报改革试点。积极申报山东省省级特色高中，对标省级特色高中建设标准补齐短板、完善体系、凝练特色、打造亮点。

（二）年度重点工作任务

1.从严抓实教学常规管理。常态化开展备课、上课、作业、辅导、评价教学全流程常规检查，压实教学各环节责任；定期组织集体教研、专题研讨、教学复盘活动，全年开展优质课评选、教学观摩、骨干教师示范课活动不少于4次，以教研赋能课堂提质。

2.全方位强化师资队伍培育。加大教师外出研修学习力度，全年选派150余名教干教师参加省市级专题培训、对标学习与学术交流活动；常态化邀请省内外教育专家、名校名师来校开展讲学、教研指导；自主开展校内教师素养提升、教学技能竞赛、青年教师练兵比武活动4次，加速教师专业成长。

3.深耕特色教育内涵发展。持续做强红色育人品牌，常态化开展红色文化宣讲、主题德育实践活动；扎实推进科技创新教育，完善科创实验室建设，丰富实践课程，精心组织学生参与各级各类科创赛事、学科竞赛，拓宽学生素养发展路径。

4.稳步推进智慧校园建设。优化升级现有智慧教育平台功能，完善数字化教学资源库；常态化开展智慧教学应用培训，提升教师数字化教学能力，积极探索人工智能辅助教学新模式，赋能精准育人。

5.筑牢校园安全德育防线。抓实校园安全隐患排查、心理健康教育、日常行为管理、家校协同育人工作，守护学生身心健康全面发展。

（三）年度重点工程、重点项目、重要改革及完成计划

1.重点工程：校园改扩建项目。全面完成项目前期规划设计、手续报批、施工招标等全部前期工作，正式启动工程主体施工建设，年内完成整体基础工程量建设60%，保障后续工程按期有序推进。

2.重点项目：学生宿舍空调安装项目。统筹完成设备采购、线路改造、安装调试全部工作，力争2026年6月底前实现全校学生宿舍空调全面安装投用，改善学生住宿生活条件，提升校园后勤保障服务水平。

3.重要改革：省级综合实践学科基地协同改革。围绕功能室提质、课程体系完善、经验成果推广三大维度开展系统性改革。完成校内18个综合实践功能室硬件升级改造、器材更新完善；持续健全学校“三层四维”综合实践课程体系，推动综合实践课程与高考文化课、学科竞赛、生涯规划深度融合；及时总结基地建设、课程实施先进经验，形成可复制成果，加强省内外校际交流合作，实现资源共享、协同发展、示范推广。