| 索引号 | ynxdszx/2024-0000022 | 公开目录 | 完成情况 |
| 发布机构 | 沂南县第三中学 | 发布日期 | 2025-12-26 |
| 公开方式 | 主动公开 | 公开时限 | 长期公开 |
| 标 题 | 沂南县第三中学综合发展规划执行、完成情况 | ||
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我校在执行学校综合发展规划工作中,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,深刻认识“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚持和加强党对教育工作的全面领导,落实立德树人根本任务。认真落实《沂南县教育和体育局工作要点》要求,实施全人教育,办人民满意的教育,培养德智体美劳全面发展的新时代和美少年。 一、党建引领,和美育人 1.坚定不移推进全面从严治党。将党的政治建设摆在首位,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。以习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大教师的头脑,学懂弄通做实习近平总书记关于教育的重要论述。 2.扎实开展党建常规工作。抓实党员集中培训,进一步规范党员集中学习、党组织书记上党课、主题党日、重温入党誓词等组织活动,扎实推进支部党建工作部署,全力提升党支部党建工作新局面,提升我校支部规范化建设水平。 3.抓牢抓实党风廉政建设。组织我校党员干部教师认真学习党章党规党纪,严格落实中央八项规定精神。加强对我校党员干部理想信念、党风党纪、从政道德、岗位廉政现场教育,组织现场廉政警示教育。 4.充分发挥党员模范引领作用。党建引领学校教研、教学工作,党员教师以先进理念为引领,深耕育人策略,以落实“双减”政策为前提努力打造高效课堂,充分发挥了党员的模范带头作用,全力推进学校教育教学工作,夯实学校和美育人质量。 二、实施全人教育,提升育人质量 5.深入开展德育工作。我校深入开展“开学第一课”等主题教育活动,让学生们尽快适应新学期的学校生活。同时,通过少先队组织的各种主题队会、班会等活动,对学生进行德育渗透。一是用好红领巾广播站,传播红色好声音;二是开展常态化红色寻访;三是组织一系列的红色主题教育活动。同时利用好学科教学和红色教育实践基地等对学生进行德育教育,培育新时代优秀和美少年。 6.深入推进“双减”工作和“五项管理”工作要求。我校继续深入落实“双减”工作和“五项管理”工作要求,严格控制作业总量和时长,严格规范入校和作息时间,减轻学生过重作业负担。在指导学生完成作业的同时,开展丰富多彩的和美社团活动,培育适应新时代要求的五育并举的和美少年。 7.抓实课程到课堂,提升教育教学质量。在继续完善我校和美教育课程体系的同时,抓实学校的教研工作。一是做好教师的业务培训工作,抓实集体备课,夯实“以生为本”的和美课堂路径;二是继续深入开展问题式教研,实施“五个一”工程,促进教师专业不断提升;三是完善“全人教育”评价体系,促进师生工作学习动力;四是落实“双减”背景下的素养化作业创新设计;采取用科研的方式做教研的“大教研”模式,从课程到课堂的逐步深入,不断提升我校的教育教学质量。 8.加强艺体卫和劳动教育。我校大力开展体卫艺活动,加强学生的日常提质锻炼,掌握健康知识,构建和美校园。开展好阳光体育大课间、眼保健操等活动,保证学生在校期间每天体育活动不少于1小时,掌握1至3项运动技能,举办1次学校运动会。充分发展和利用好校外劳动实践基地,开展好劳动教育。 9.关注孩子心理健康。继续加强我校学生的心理健康教育,构建完善的心理健康教育课程体系。将心理健康教育和学科融合、和课程融合,立足课堂主阵地,上好道德和法治课。同时定期开展心理健康教育主题班会和心理健康咨询活动,邀请校内外专家开展心理专题讲座等,让孩子身心健康,快乐学习。 三、实施德润工程,塑造全人教师队伍 10.抓实抓牢师德师风建设。在关注教师业务能力水平提升的同时,组织一系列的主题化、序列化师德师风培训活动。学校工会采用定时间、定主题、定容的方式,定期向老师们推荐师德师风学习材料,老师们通过集体学习、个人自学等线上、线下融合的方式,详细交流、记录师德学习内容并撰写心得体会。同时,定期开展师德案例警示教育,督促教师明确师德红线、严守师德底线,把师德师风建设工作抓实抓牢抓出成效。 11.积极开展教师业务培训。本着“走出去,请进来”的原则,我校把教师培训作为一项在短时间内提升教师专业素养的有效途径,鼓励教师积极参加外出学习。此外,组织多种形式的线上线下融合的方式对教师进行业务培训,不断提升教师的业务水平。此外通过名师引领、青蓝帮扶等一系列的活动,助力青年教师快速成长。 四、实施安全工程,构建和谐校园 12.完善校园安全管理机制。根据沂南县教育和体育局的安全工作部署,继续扎实做好学校的安全工作。一是学校成立安全工作领导小组,完善学校安全工作制度,小组成员分工明确,责任到人。二是家校社共商共建机制。充分发挥家委会、家长志愿者的安全监督作用,建立学校、家庭、社会多方参与,群防群治的网格化校园安全工作体系。 13.抓实学困生包保工作。针对我校摸排出的学困生,制定不同的包保措施,建立“一生一册、一生一策”包保学生成长档案,包保教师一对一对接。对包保生的帮扶采用每周一次面对面交流,每月一次家访的形式,让包保真正的取得实效。帮扶内容切合学生实际,涵盖学习辅导、思想教育、心理疏导、安全教育等。学校每月月底对各年级及各包保教师通过座谈了解、材料查看进行督导赋分,对包保弄虚作假不重视包保教师进行通报并责令整改。 14.加强校园常规安全工作。一是校园24小时值班制度,做好分工,明确责任,准时到岗。二是学校大门口的值班工作。三是各教学楼的楼道值班制度。四是周末节假日的值班等一系列的常规安全工作。继续加强安防设施建设,配齐学校安保人员。同时做好学校教职工的安全培训,增强事故预防和应急处置能力。 |
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